《蝙蝠與雷達》PPT免費課件

描述

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第一部分內容：知識錦囊

蝙蝠是哺乳動物，頭部和軀幹像老鼠，有黑褐色細毛，四肢和尾部有皮質的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發出的超音波引導飛行。休息時用爪倒掛在屋簷下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。

雷達是利用極短的無線電波進行偵測的裝置。可用來測定目標的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應用於軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。

蝙蝠和雷達PPT，第二部分：學習目標

1.認識12個生字，會寫14個生字，正確讀寫「雷達、橫七豎八」等詞語。

2.練習給課文分段，歸納段落大意。

3.弄清楚科學家是如何揭開蝙蝠能在夜間飛行的秘密。

4.弄清楚飛機夜裡安全飛行和蝙蝠飛行的聯繫，激發學生愛科學、學科學的興趣。

蝙蝠和雷達PPT，第三部分內容：字詞學習

會 認 字

蝙蝠 啟示 即使 敏銳 繫著

鈴鐺 蒼蠅 證明 障礙 螢光屏

字解釋

【啟示】透過啟發提示而領悟的道理。

【敏銳】（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。

【橫七豎八】有的橫著，有的豎著，形容雜亂無章。

【障礙物】擋住道路，使不能順利通過的東西。

【模仿】照某種現成的樣子學著做。

蝙蝠和雷達PPT，第四部分內容：字詞練習

一、比一比，再組詞。

豎 繩 究

堅 蠅 窮

二、選詞填空。

啟示 啟迪

1.這件事（ ）我們，遇事要冷靜，不要慌張。

2.這本讀物能（ ）孩子們的心靈。

蝙蝠和雷達PPT，第五部分內容：整體感知

本文主要講科學家經過_________，揭開了_________ ____的奧秘，並從中受到啟發，給飛機裝上了__ __，保證飛機能在夜間___ ______。

段落劃分

第一部分：（1、2）講飛機夜航是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

第二部分：（3～7）科學家經過反覆研究實驗揭開了蝙蝠能在夜裡飛行的秘密。

第三部分：（8）科學家模仿蝙蝠探路的方法，為飛機裝上了雷達，讓飛機在夜裡飛行很安全。

蝙蝠和雷達PPT，第六部分：課文解讀

清朗的夜空出現兩個亮點，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲，這是一架飛機在夜航。

在漆黑的夜裡，飛機怎麼能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

承上啟下，點名了飛機與蝙蝠的關係。

蝙蝠是在夜裡飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎麼飛，從來沒見過它跟什麼東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。

蝙蝠夜間飛行的本領高超。

討論交流

讀課文4—6自然段，思考：

為了探討蝙蝠能在夜間安全飛行的條件，科學家進行了什麼樣的試驗？得出了什麼結論？

科學家三次不同的實驗證明，蝙蝠夜裡飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。

試比較一下這兩個句子有什麼不同呢？說一說哪個結論比較科學。

句子1：蝙蝠夜裡飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴巴和耳朵探路的。

句子2：蝙蝠夜裡飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。

丟掉「配合」是不科學的，因為第二次和第三次兩次實驗，分別塞住耳朵，封住嘴，也就是說單獨將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本領，這說明探路時靠的是這兩種器官同時發揮作用，所以課文上用上「配合」是科學的。

蝙蝠和雷達PPT，第七部分內容：課堂小結

課文主要講科學家透過反覆試驗，揭開了蝙蝠（ ）的秘密，並從中受到啟發，給飛機裝上了（ ），解決了飛機在夜間飛行的問題。告訴人們，研究（ ）可以對人類的發明創造有所啟示，引導我們要熱愛（ ）樂於（ ）。

拓展延伸

人們從動物身上得到很多啟示，進而發明創造了許多工具，你還能舉出這樣的例子嗎？

蝙蝠和雷達PPT，第八部分：課後作業

1.試著以《蝙蝠的自述》為題寫一段話，採用第一人稱。

2.課下找一找與動植物秘密有關的書籍讀一讀，了解我們的大自然，做一個愛好科學的好學生。

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更新時間: 2024-07-29

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