《人民英雄永垂不朽》PPT下載

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第一部分內容：作者簡介

周定舫，生於1931年11月13日，浙江省定海縣人。 1953年8月自上海復旦大學新聞系畢業後，被分配到新華社北京分社擔任記著，現為北京新聞學會會員。

在漫長的記者生涯中，周定舫主要從事首都的城市建設、工業、財貿、農業、文教、政治等方面的採訪，擔負過首都十大建築、毛澤東紀念堂等重大報道任務，先後發表了幾千篇新聞、通訊、特寫、訪問記、調查報告和評論。他在1950年代，曾連續報道了「毛澤東號」機車組、全國勞動模範李瑞環和張百發的先進事蹟，激勵和鼓舞人們去為祖國的社會主義事業而獻身。

寫作背景

本文發表於1958年4月23日，也就是人民英雄紀念碑落成後的第二天，當時紀念碑還沒有揭幕。人民英雄紀念碑不同於一般的建築物，是新中國成立後為紀念近百年來為我國的獨立、自由、幸福而犧牲的人民英雄而興建的，它是中國革命歷史一百多年的見證，是無數革命先烈生命的象徵，更是廣大人民對死難殉道者的緬懷和崇仰的寄託。

人民英雄永垂不朽PPT，第二部：生詞梳理

鎵金（liú） 上溯（sù） 重函（chòng màn）

殿堂（wǔ） 挑釁（tiǎo xìn） 逾越（yú）

天塹（qiàn）巍峨（wēi é） 矗立（chù）

髮髻（jì） 鑲嵌（xiāng qiàn） 旌旗（jīng）

五咫（sà）

1.矗立：高大而筆直地挺立。

2.永垂不朽：垂，流傳後世。朽，磨滅。指光輝的事業和偉大的精神永遠 遠流傳，不會磨滅。

3.慷慨激昂：充滿正氣，精神振奮，情緒激動、高昂。

4.豐功偉績：偉大的功績。豐，多、盛。

5.遙遙相對：遙遙，形容距離遠。遠遠地相互對著。

6.風起雲湧：湧，升起，冒出。比喻新生事物不斷出現，勢不可擋。

人民英雄永垂不朽PPT，第三部分內容：初識課文

仔細閱讀課文，思考下列問題。

1.從整體來看，作者探視人民英雄紀念碑走的路線是怎樣的？

答：作者的瞻仰路線：進入廣場－越過廣場－踏著石道－走到碑前－踏上階梯－到了平台。按行走路線由遠到近把紀念碑的位置、興建經過及整體形象介紹給讀者。

2.當作者懷著萬分崇敬的心情站立在這座巍峨、雄偉、莊嚴的紀念碑前時，他又是按照怎樣的順序來說明紀念碑的結構、題詞和造型的？

答：空間順序。

（1）由上而下：階梯－平台（碑身四周雙層漢白玉欄桿）－碑身（正面題字、背面碑文）－碑身東西兩側上部－碑頂。

（2）先四周後中間：碑身四周－碑身－碑心石。

（3）有正面到背面：題詞－碑文。

3.作者按照自下而上的空間順序，為什麼不按“台階——大碑座——小碑座——碑身”的順序介紹，而是先介紹“碑身”，而後才介紹“小碑座” 「大碑座」呢？

答：（1）為了表達內容的需要，把碑身東西兩側上部的裝飾花紋和小碑座四周的雕刻花圈集中起來寫，闡述發花紋和花圈的象徵意義，可以加深讀者的印象，寄寓對先烈的崇敬之前。

（2）大碑座四周的10塊浮雕是本文說明的重點，作者另列開來說明，為的是突顯中國革命經過的艱苦道路，先烈們的光輝業績和為了自由、解放中國人民付出的巨大代價。

（3）從紀念碑的結構來看，這是先主後次的順序。

人民英雄永垂不朽PPT，第四部分：課文研讀

1.碑文中三個時間的意思是什麼？可見人民英雄紀念碑紀念的是哪些英雄？

答：「三年以來」指1946年以來的解放戰爭；「三十年以來」指五四運動以來的新民主主義階段；「一千八百四十年」指鴉片戰爭，即舊民主主義革命。

表達了人民對歷史各階段的革命先烈的崇敬和懷念。

2.快速閱讀課文6~10段，說說作者是用什麼順序介紹10幅浮雕的？

答：東 → 南 → 西 → 北；（1839年 ~ 1851年）→（1911年~1925年 ）→

（1927年~抗日戰爭） →（解放戰爭）

兩個明確的線索，顯示此部分是以時間順序和空間順序結合來介紹的。

人民英雄永垂不朽PPT，第五部分內容：課後習題

1.這段文字先台階，後_________；先__________，後中間；先題字，後______。依_________順序說明，條理清晰。

2.文中加橫線的句子的表達方式是__________。

3.這段文字使用的說明方法有__________和__________。

4.「閃閃發光」四字有何深層意義？

【參考答案】「閃閃發光」這四個字不只是寫實，也蘊涵著革命烈士精神在閃閃發光。

5.這段文字中「三十年以來」是指從__________年到__________。

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更新時間: 2024-07-01

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