行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版九年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《用列舉法求機率》機率初步PPT(第2課時)
第一部分內容:名 師 點 睛
知識點 樹狀圖法求機率
適用條件:當一次試驗涉及兩個或更多因素時,可以用樹狀圖法求機率.
注意:(1)當事件要經過兩步驟完成時,用樹狀圖法和列表法都可以. (2)當事件要經過多個步驟(三步驟或三步驟以上)完成時,用樹狀圖法求機率很有效.
【典例】體育課上,小明、小強、小華三人在訓練踢足球,足球從一人傳到另一人就記為踢一次.
(1)如果從小強開始踢,經過兩次踢後,足球踢到了小華處的機率是多少? (用樹狀圖表示)
(2)如果踢三次後,球踢到了小明處的可能性最小,該從誰開始踢?請說明理由.
用列舉法求機率PPT,第二部分內容:基 則 過 關
1. 【山東臨沂中考】經過某十字路口的汽車,可能直行,也可能向左轉或向右轉,如果這三種可能性大小相同,則兩輛汽車經過這個十字路口時,一輛向右轉,一輛向左轉的機率是()
A. 2/3 B. 2/9
C. 1/3 D. 1/9
2. 【廣東廣州中考】甲袋中裝有2個相同的小球,分別寫有數字1和2;乙袋中裝有2個相同的小球,分別寫有數字1和2.從兩個口袋中各隨機取出1個小球,取出的兩個小球上都寫有數字2的機率是()
A. 1/2 B. 1/3
C. 1/4 D. 1/6
3.十位上的數字比個位上的數字、百位上的數字都大的三位數叫做中高數,如796就是一個中高數.若十位上數字為7,則從3,4,5,6,8,9任選兩個數,與7組成中高數的機率是()
A. 1/2 B. 2/3
C. 2/5 D. 3/5
用列舉法求機率PPT,第三部分內容:能 力 提 升
9.小燕一家三口在商場參加抽獎活動,每人只有一次抽獎機會:在一個不透明的箱子中裝有紅、黃、白三種球各1個,這些球除顏色外無其他差別,從箱子中隨機摸出1個球,然後放回箱子中,輪到下一個人摸球,三人摸到球的顏色都不相同的機率是()
A. 1/27 B. 1/3
C. 1/9 D. 2/9
10. 【陝西中考】現有A、B兩個不透明袋子,分別裝有3個除顏色外完全相同的小球.其中A袋裝有2個白球,1個紅球;B袋裝有2個紅球,1個白球.
(1)將A袋搖勻,然後從A袋中隨機取出一個小球,求摸出小球是白色的機率;
(2)小華和小林商定了一個遊戲規則:從搖勻後的A、B兩袋中隨機摸出一個小球,摸出的這兩個小球,若顏色相同,則小林獲勝;若顏色不同,則小華獲勝.請用樹狀圖法說明這個遊戲規則對雙方是否公平.
11.如圖,有甲、乙兩個構造完全相同的轉盤都被分成A、B兩個區域,甲轉盤中A區域的圓心角是120°,乙轉盤中A區域的圓心角是90°,自由轉動轉盤,如果指針指向區域分界線則重新轉動.
(1)轉動甲轉盤一次,求指針指向A區域的機率;
(2)自由轉動兩個轉盤各一次,請用樹狀圖法求出兩個轉盤同時指向B區域的機率.
用列舉法求機率PPT,第四部分內容:思 維 訓 練
12. 【廣東中考】為了解某校九年級全體男生1000公尺跑步的成績,隨機抽取了部分男生進行測試,並將測驗成績分為A、B、C、D四個等級,繪製如下不完整的統計圖表,如圖表所示.
根據圖表資訊解答下列問題:
(1)x=______,y=________,扇形統計圖中表示C的圓心角的度數為________度;
(2)甲、乙、丙是A等級中的三名學生,學校決定從這三名學生中隨機抽取兩名介紹體育鍛煉經驗,用列表法或畫樹狀圖法,求同時抽到甲、乙兩名學生的機率.
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文件信息
更新時間: 2024-06-29
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