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| A版三年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
《張衡與他的地動儀》PPT課件4
描述
《張衡與他的地動儀》PPT課件4
張衡簡介
中國東漢科學家。字平子。南陽西鄂（今河南省南陽縣石橋鎮）人。早年在家發奮苦讀，17歲去長安和洛陽一帶遊歷，參觀太學，求師訪友。永元十二年（100）出任南陽太守的主簿。永初五年（111）赴京都任郎中和尚書侍郎，曾兩度擔任太史令。晚年曾任河間相、尚書等職。在天文學、
巨大成就
在天文學、地震學、機械製造、數學、文學、繪畫等方面均有很高造詣。
在天文學方面，代表作是《渾天儀圖註》和《靈憲》。主張渾天說，提出天猶如一個雞蛋，地如雞蛋中的蛋黃那樣居於中心 ，天地各乘氣而立 ，載水而浮 。雖主張天有一個硬殼，卻又主張“宇之表無級，宙之端無窮”，認為天外有天，宇宙無限。提出具有樸素辯證思想的天地起源說，認為天地未分之前，一片混沌，後來元氣各自分開，天地生成，萬物滋育。
正確解釋了月食成因，認為月食是由於月球進入地影而產生。提出“近天則遲，遠天則速”，用距離的不同來解釋五星運動的快慢。他估計中原一帶肉眼能看見的星數約為2500顆，測定了太陽、月亮的視角直徑是周天的1/736( 約0°.49），這些都與實際情況十分接近。他設計製造了第一台水運渾象，用水力作為動力通過齒輪系統推動渾象本體一天旋轉一周，渾像上所顯示的星的出沒與實際天象完全相符。
思考
1.課文中對候風地動儀進行評價有多少次？請找出文中評價的句子，並分析其各次不同之處。
2、科學工作者是如何從古籍中獲得啟示的？文中解說古籍的方法有幾種？如果不引古文，全部用現代語言來說明，效果有何不同？
3.文中對科學工作者如何研究候風地動儀中都柱的放置問題解說詳盡，並概括為兩種設想，分析地動儀的工作原理有何作用呢？
4.課文中多次將張衡以及他的儀器和外國人、外國儀器相對比，分析作者為什麼要這樣寫？
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《張衡與他的地動儀》PPT課件 我知道 張衡，東漢時期的天文學家、數學家、文學家和藝術家。除了地動儀外，他還創造了精確演示天空中星星位置的渾天儀。他也是世界上第一個正確解釋月..
文件信息
更新時間: 2024-07-28
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