| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大版五年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《平均數的再認識》資料的分析與整理PPT下載
第一部分內容：學習目標
1.結合解決問題的過程，進一步認識平均數，體會平均數的實際應用。
2.進一步累積分析處理資料的方法，發展資料分析觀念。
重點
進一步認識平均數，體會平均數的實際應用。
難點
累積分析處理資料的方法，發展資料分析觀念。
平均數的再認識PPT，第二部分內容：例題解讀
根據相關規定，我國對學齡前兒童實施免票乘車，即一名成年人可以攜帶一名身高不足1.2 m的兒童免費乘車。
（1）用自己的語言說一說，1.2 m這個數據可能是如何得到的呢？
（2）根據統計，目前北京市6歲男童身高的平均值為 119.3 cm，女同身高平均值為118.7 cm。請根據上面資訊解釋免票線的合理性。
下表是「新苗盃」兒童歌手大獎賽的成績統計表。
（1）請把統計表填寫完整，並排出名次。
名次：第一名，選手1；第二名，選手2，第三名，選手3。
（2）在實際比賽中，通常都採取去掉一個最高分和一個最低分、然後再計算平均數的計分方法，你能說出 其中的道理嗎？
有的評審打分數太高或太低。
去掉後，再求平均就更有代表性了。
（3）請你依照上述的計分方式重新計算3位選手的最終成績，然後排好名次。
名次：第一名，選手2；第二名，選手1，第三名，選手3。
平均數的再認識PPT，第三部分內容：小結
平均數的再認識
（1）一組資料的總和除以這組資料的個數所得的商，叫作這組資料的平均數。
（2）平均數與這組數據中的每一個數據都有關係，其中任何一個數據的變化都會引起平均數的變化。
平均數的再認識PPT，第四部分內容：隨堂小測
1.一個10人小組想知道他們小組更喜歡數學還是英語，於是他們展開了調查。以下是他們調查時所使用的評分標準。
（1）分別計算數學和英語喜歡程度的平均分數。
數學喜歡程度的平均分數是3分，英文喜歡程度的平均分數是2.4分。
（2）根據這些得分判斷，對於這個組別的學生，哪個科目比較受歡迎？
對於這個組的學生，數學更受歡迎。
2.淘氣調查了操場上做遊戲的小朋友的年齡：
7歲，7歲，7歲，8歲，8歲，8歲，9歲，9歲。
（1）計算這些小朋友的平均年齡。
（2）這時，老師也加入做遊戲的隊伍。他的年齡是45歲，估計併計算此時做遊戲的人的平均年齡。說一說你對平均數的認知。
（1）這些小朋友的平均年齡為7.875歲。
（2）老師加入後，做遊戲的人的平均年齡為12歲。
平均數的再認識PPT，第五部分內容：課後作業
1.從課後習題中選取；
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《平均數的再認識》資料的分析與整理PPT:
《平均數的再認識》資料的分析與整理PPT 第一部分內容：學習目標 1. 進一步學習平均數，會計算簡單資料的平均數，能用平均數知識解決問題。 （重點） 2. 體會極端資料對平均數的影響。 ..
《平均數的再認識》資料的表示與分析PPT課件:
《平均數的再認知》數據的表示和分析PPT課件 根據相關規定，我國對學齡前兒童實行免票乘車，即一名成年人可以攜帶一名身高不足1.2m的兒童免費乘車。 ⑴1.2m這個數據可能是如何得到的..
文件信息
更新時間: 2024-10-02
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