《長方體的表面積》長方體(一)PPT教學課件

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描述

《長方體的表面積》長方體(一)PPT教學課件

第一部分內容:學習目標

1.在操作、觀察活動中,探索並瞭解長方體、正方體的表面積及其計算方法,並能正確計算。

2.豐富對現實空間的認識,發展初步的空間觀念。

3.結合具體情境,解決生活中一些簡單的問題,體會數學與生活的連結。

【重點】探討並瞭解長方體、正方體的表面積及其計算方法。

【困難】能結合具體情境,解決生活中一些簡單的問題,體會數學與生活的連結。

長方體的表面積PPT,第二部:新知探究

(1)長方體有( )個面,一般都是( ),相對的面的( )相等;

(2)這是一個( ),它長( )厘米,寬( )厘米,高( )厘米,它們的棱長之和是( )厘米,它上面的面積是( )平方厘米。

手作課同學做長方體包裝盒,(如圖)做一個這樣的包裝盒至少要用多少紙板?

小組交流討論說一說你是怎麼想的?

要怎麼計算這個長方體包裝盒的表面積呢?想一想,填一填。

相對的兩個面的面積是相等的。

正方體6個面的總面積,叫作正方體的表面積。

正方體的表面積=棱長×稜長×6

=一個面的面積×6

長方體的表面積PPT,第三部分內容:課堂練習

1.在下面的長方體展開圖上,先把相對的面塗上相同的顏色,再標出每個面的長和寬。 (單位:cm)

說一說,如何得到這個長方體的表面積呢?

方法一

用上面面積乘2,加左面面積乘2, 加前面面積乘2就等於這個長方體的表面積。

15 ×12 ×2 +12 ×3 ×2 +15 ×3 ×2

=360+72+90

=522(cm²)

答:這個長方體的表面積是522平方公分。

方法二

用相鄰的三組面的面積相加的和,再乘2就等於這個長方體的表面積。

(12 ×3 +15 ×12 +15 ×3) ×2

=(36+180+45) ×2

=261 ×2

=522(cm²)

答:這個長方體的表面積是522 平方公分。

2.一個長方體游泳池,長20米,寬15米,深2米,現要將它的每個面抹上水泥, 需要抹水泥的面積是多少平方米?

20×15+(20+15)×2×2

=300+35 ×2 ×2

=300+140

=440(平方公尺)

答:需要抹水泥的面積是440平方公尺。

3.把一個立方體鋸成兩個長方體,它的表面積增加了6平方厘米,那麼原正方體的表面積是多少平方厘米?

原正方體一個面的面積是:

6 ÷ 2=3(平方公分)

原正方體的表面積是:

3 × 6=18(平方公分)

答:原正方體的表面積是18平方公分。

長方體的表面積PPT,第四部分內容:課堂小結

1.長方體表面積就是長方體六個面的面積總和。

長方體的表面積=長×寬×2+長×高×2+寬×高×2=(長×寬+長×高+寬×高)×2

2.正方體的表面積,就是正方體六個面的面積總和。

正方體的表面積=棱長×稜長×6=一面的面積×6

長方體的表面積PPT,第五部分內容:課堂作業

1.如圖,包裝長方體紙盒,選擇下列哪一種尺寸的包裝紙比較適合?與同伴交流你的想法。 (單位:公分)

先求出這個包裝盒的表面積。

(10×8+8×2+10×2) ×2

= (80+16+20) ×2

=116×2

=232(平方公分)

第一張紙首先面積不夠大,另外其短邊只有5厘米,無法包裝邊長8厘米的邊,所以排除。

2.淘氣的房間長3.5m、寬3m、高3m。除去門窗4.5m2,房間的牆壁和屋頂都貼上牆紙,這個房間至少需要多大面積的牆紙?

3.5×3×2+3×3×2+3.5×3-4.5

=21+18+10.5-4.5

=45(m2)

總共貼五個面,四面牆壁的面積和屋頂面積,門窗不要貼壁紙,得減去4.5平方米。

答:這個房間至少需要45平方公尺的壁紙。

3.做一個長54cm、寬50cm、高95cm的洗衣機包裝箱,至少​​需要多大面積的紙板?

54×50×2+50×95×2+54×95×2

=5400+9500+10260

=25160(cm2)

答:至少需要25160平方公分的硬紙板。

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文件信息

更新時間: 2024-07-11

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