《春》PPT優良課件

描述

《春》PPT優良課件

第一部分內容：文體知識

散文是文學的一大樣式。散文的第一要素是表現自我的真實情感，散文的取材較廣泛自由，貫穿古今，表現人生百態。散文的結構方式無需遵循特別的章法和結構模式，表現手法不拘一格，可以敘述事件，可以描寫人物，可以託物抒情，可以發表議論。

散文依表達方式的不同可分為記敘性散文、抒情性散文、議論散文等。 《春》是一篇優美的抒情性散文。

春PPT，第二部：學習目標

1.流利、有感情地朗讀課文，背誦全文；感知課文內容，把握作 者的情感。

2.學習作者抓住景物特徵展開描寫，情境交融的寫法。

3.體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味作者優美的 語言。

春PPT，第三部分：作者簡介

字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰士。

有詩文集《蹤跡》、散文集《歐遊雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》裡 。

散文代表作有：《綠》《春》《荷塘月色》《背影》等。

春PPT，第四部分：寫作背景

本文選自《朱自清全集》第四卷。略有改動。作者寫此文時，已經沒有創作初期詩文的那種淡淡的哀愁情調，而是鮮明地表現出新鮮的格調和歡樂的情緒。這個時期正是作者徬徨苦悶而埋頭於古典文學研究的階段，因此，對於春天只能作田園牧歌式的抒唱，不可能在作品中表現出鮮明的時代精神。這是一篇有較大風格演變痕跡的散文。

春PPT，第五部分內容：內容解說

你能讀得準嗎？

水 漲 朗 潤 應 和 薄 煙

黃 暈 醞釀 窠 巢 蓑 衣

稀 疏 抖 擻 宛 轉 烘 托

捉 迷 藏 散 在 草 叢 裡

怎麼朗讀更動人

1.讀音正確 ，聲音洪亮。

2.把握好感情的變化。

3.讀出抑揚頓挫、輕重 緩急的美感。

整體感知

●文中寫了春天裡的哪些景物？

（山、水、太陽、春草、春花、春風、春雨、迎春的人）

●作者直接或間接流露在字裡行間的是什麼情感?

盼望、喜愛

●本文具體描繪了哪五幅春景圖?

春草圖、春花圖、春雨圖、春風圖、迎春圖

理清文章思路

（一）盼春:開篇點題，總領全文。

1.齊讀第一部分

2.思考：這裡運用了哪些修辭手法？

⑴「盼望著，盼望著」運用重複的修辭手法，表達了作者盼春的急切心情。

⑵「東風來了，春天的腳步近了」。把物當作人來寫，叫擬人。宣告春天到來，表達喜悅之情。

（二）繪春。

描繪了大地回春、萬物復甦、生氣勃勃、花草樹木爭春、人們迎春的景象。

1.默讀課文（2~7段）

2.讓我們追尋春的足跡去領略一下那五彩繽紛的世界吧！

春草圖

小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

問答

1.作者筆下的春草有什麼特徵？

2.文中「坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏」是否偏離了寫春草？為什麼？

答案：1.嫩、綠、滿、軟－草（生氣勃勃）

2.沒有。側面寫出了春草的茂盛，頑強的生命力，也揭示了春草勃發給人們的歡樂。

春花圖

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

品味語言

「 你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒」。

擬人，從視覺上寫出了春花競相開放的情景。

「 紅的像火，粉的像霞，白的像雪」。

比喻、排比，從視覺上寫出了春花爭艷、萬紫千紅的景象。

「花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去」。

側邊襯托春花的競相開放，萬紫千紅，香味濃鬱。

「野花遍地是：……散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的」。

比喻、擬人，從視覺上 寫出了野花閃閃發光、輕輕擺動的明麗色彩。

春風圖

“吹面不含楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。

春PPT，第六部分內容：小結

這篇優美的寫景抒情散文抓住春景的特點，描繪了大地春回、生機勃發的動人景象，讚美春的活力帶給人以希望和力量，激勵人們抓緊春光努力工作，奮發向上。

春PPT，第七部分內容：拓展延伸

有人說：「春天是插花的能手」「春天是一位偉大的畫家」「春天是個美麗活潑的仙子」…古今中外寫春的作品很多，繪出春天風景的作品也很多，同學們也不妨自己來體驗一下：

1.說一說春的詩句。

2.畫一畫春的美景。

3.寫一寫春的景色。

你知道描寫「春天」的詩句嗎？

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ——唐孟浩然《春曉》

好雨知時節，當春乃發生。 ——唐杜甫《春夜喜雨》

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 ——唐白居易《憶江南》

春PPT，第八部分：寫作特點

1.觀察細緻，描述生動真切，注意抓住富有特徵的春天的景物進行具體生動的描寫。

2.詩情畫意相融合。沒有直接寫自己對春天的熱愛、讚美之情，而是用抒情的畫筆，賦予各種景物鮮明的感情色彩，情融於景。

3.語言樸實清新，準確生動，句式富於變化，在散文中大量使用對稱或排比的短語式短句，既流暢又整齊。再加上疊音詞和口語詞的使用，讓文章活潑、自然，充滿詩情畫意。

如何準確形象描述景物？

認真觀察，力求細緻。

可以從景物的形狀、顏色、聲音、味道、性質等著筆，調動人的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺來發現美。

可以實寫，也可以虛寫（例如透過聯想、想像寫景）。

要依照一定的順序安排景物 。

適當運用一些修辭手法，例如比喻、擬人、排比等增加文章的文采。

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更新時間: 2024-09-27

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