《短詩五首》PPT免費課件

描述

《短詩五首》PPT免費課件

第一部分內容：學習目標

1.準確、有節奏、感情飽滿地朗讀詩歌，熟讀成誦。

2.反覆朗讀，體會詩歌描寫的形象性，意義的深刻性。

3.揣摩品味凝練、貼切、豐富的語言。

短詩五首PPT，第二部內容：作者介紹

沈尹默（1883—1971），原名君默。五四前後在北京大學任教。沈尹默是新文化運動的倡導者之一，也是最早的新詩嘗試者之一，但後來長期寫作舊體詩詞，有多本舊體詩詞集問世。其部分新詩收入《秋明集》，主要新詩作品有《月夜》《落葉》《三弦》等。

戴望舒（1905－1950），浙江杭州人。後來曾用筆名夢鷗、夢鷗生、信芳、江思等。中國現代派象徵主義詩人、翻譯家等。他曾在鴛鴦蝴蝶派的刊物上發表過三篇小說：《債》《賣藝童子》和《母愛》。曾經和杜衡、張天翼和施蟄存等人成立了一個名謂「蘭社」的文學小團體，創辦了《蘭友》旬刊。

卞之琳，1910年生於江蘇海門湯家鎮，祖籍江蘇溧水，曾用筆名季陵，詩人、文學評論家、翻譯家。 1936年與李廣田、何其芳一起出版詩集《漢園集》，被譽為「漢園三詩人」。抗戰期間在各地任教，曾是徐志摩的學生。為中國的文化教育事業做了很大貢獻。主要詩集還有《三秋集》、《魚目集》、《十年詩草》等。被公認為新文化運動中重要的詩歌流派新月派的代表詩人。

蘆荻（1912—1994），原名陳培迪，廣東省南海縣人。著名詩人，主要作品有詩集《桑野》《旗下高歌》《田園新歌》《海南頌》等。

聶魯達，智利當代詩人。 13歲開始發表詩作，1923年發表第一本詩集《黃昏》，1924年發表成名作《二十首情詩和一首絕望的歌》，自此登上智利詩壇。獲1971年諾貝爾文學獎。聶魯達的一生有兩個創作主題，一個是政治，一個是愛情。他早期的愛情詩集《二十首情詩與一首絕望的歌》被認為是他最著名的作品之一。

短詩五首PPT，第三部內容：背景資料

《月夜》寫於1917年，當時的中國正處於半殖民地半封建社會，其生存環境正如詩中所描述的冬天裡的「月夜」。

《蕭紅墓畔口占》是近代詩人戴望舒於1944年所作的一首悼亡詩，寫這首詩的時候，中國正處於戰爭中，在戰亂的環境中，詩人走了六小時去給亡故的友人上墳。詩人飽受戰亂痛苦，友人長眠於地下，隱喻的運用和克制的反諷讓詩的韻味更為深長。

《斷章》創作於1935年10月，是一首精緻的哲理詩。據作者自雲，這四行詩原在一首長詩中，但全詩僅有這四行使他滿意，於是抽出來獨立成章，標題由此而來。

《風雨吟》這首詩可能寫於1930年代末期。那是一個風雨飄搖的年代。身為廣東詩人，蘆荻久居南國，對中國南方的大風大雨應該十分熟悉。 《風雨》一詩的立意，當年應該很新穎。它將自然的風雨、社會的風雨、心中的風雨融合在一起。

短詩五首PPT，第四部分內容：檢視預習

（1）訂正字音

墓畔（pàn） 舵手（duò）

漫漫（màn）

（2）詞語釋義

漫漫：時間長久或空間廣遠的樣子。

舵手：掌舵的人。常用以比喻領導者。

裝飾：指一般人日常生活中的化妝打扮的裝束。裝飾也有點綴，裝飾等意思。

短詩五首PPT，第五部分內容：詩文解析

月 夜

整體感知

這首小詩描繪了一幅月夜圖景,請用你自己的語言將這幅月夜圖描繪出來。

夜景很美麗，風很大，晚上的月光明亮照人，多麼富有詩情畫意啊！

背景很美麗，我和樹並駕齊驅。

內容探究

「卻沒有靠著」最能表現詩的主旨,試說說你對此的感悟。

表現出環境的蕭瑟,人物的孤獨.面對艱難處境詩人表現出的獨立不倚的堅強性格和奮鬥精神——他與高樹並排立著,而不是靠著。

品味賞析

賞析詩句「霜雪呼呼的吹著，月光明明的照著」。

在這句詩中，環境是蕭森的，人物是孤獨的，正好反映了「五四」時期的一個社會側面——半殖民地半封建中國的某種社會相。

寫法探究

1.意境的創造，顯得清新質樸，含而不露。四句詩意義很廣，沒有半字的說教；且詩中的主體情緒與客觀物象融為一體，創構出渾整的畫面與意境氛圍。

2.白描手法的運用，又使詩中「我」的卓然獨立的形象，在「霜風—明月」的「一吹—一照」中，顯得越發清晰、生動，寫意傳神，頗有韻致。此外，詩以動詞“照”“靠”押韻，卻在每行詩末綴以一個輕聲詞尾“著”，使語氣委婉，節奏舒緩自然，富於散文之美。

蕭紅墓畔口占

整體感知

這首詩主要寫了什麼內容？

這首詩是近代詩人戴望舒於1944年所作的悼亡詩，表達了對逝去友人的懷念。詩人走了六小時去給亡故的友人上墳，他飽受戰亂痛苦，友人又長眠於地下，隱喻的運用和克制的反諷讓詩的韻味更為深長。

內容探究

1.「口占」有著怎樣的意味？

「口占」表明，這首詩不是作者刻意為之的，而是情感的沉澱和文學的素養的自然流露。

2.「走六小時寂寞的長途」中「六小時」和「長途」分別說明什麼？

「六小時」說明時間之長，「長途」說明距離之遠。

品味賞析

賞析詩句「到你頭邊放一束紅山茶」。

這句詩為詩篇帶來了一線亮色，蕭紅愛花，也常在作品中寫到各式花卉，如今送上一束鮮豔的山茶花，就是對死者最大的告慰。詩句描繪了一個慣常但又不尋常的儀式，流露出作家間純真的懷念和哀思。

寫法探究

1.語言乾淨、樸素、洗練，明白如話，而又富於質感，充滿暗示，標誌著新詩語言的成書。節奏按照詩人內心的情感的波紋進行了錘煉，顯得非常協調。

2.透過間接的表達方式，在沉靜克制中透露著深情。如「走六小時寂寞的長途」一句，透過對步行耗費六個小時去給死者上墳這個畫面的描繪，在平淡的敘述中，暗示出一個人對另一個人的深深的懷念。同時，用兩個精確的細節特別強化了其中的情感意味。一是時間細節，詩人和蕭紅之間並沒有血統和親情關係，聯結他們的只是一種作家之間的友情，所以，詩人堅持步行六個小時，去給她上墳就顯得十分可貴。

再結合一九四四年秋天這個時間，當時整個中國戰火紛飛，在這種戰亂環境中，詩人默默走六個小時去上墳，就顯得更情深意重了。這種間接的表達方式也表現在詩人對隱喻手法的運用，詩人用「山茶花」這一隱喻生動地傳達出對蕭紅的讚美與讚賞，在細膩、深沉、節制和委婉中蘊涵著激情。

3.透過巧妙的對比，表達詩人內心情感的波折。詩中「六小時寂寞的長途」喻示的是一種時間上和空間上的長度。這句詩蘊涵的是一種沉重、沉鬱的氛圍，但是下一句「到你頭邊放一束紅山茶」卻是輕輕一放，表現的是動作行為上的短促與輕逸，在這一長一短，一重一輕中，透露出的是詩人因悼念而感到寂寞，深沉的懷念和莊嚴的哀思。

斷章

整體感知

這首詩每個小節的主要內容是什麼？

第1小節：以「橋」為中心營造意境。將「你」與「風景」進行主客體轉換，詩人巧妙地傳達出對宇宙人生的整體性的哲學思考：在宇宙與人生中，一切事物都是「相對」的，但又互為關聯。

第2小節：以「夜」為中心營造意境，表現人與人之間，物與物之間，不論自覺或不自覺，都有可能發生這樣或那樣的相對關係。

內容探究

1.在詩中，人與「風景」的關係是什麼？

人不僅是「風景」（即大自然）的組成部分，也是「風景」的重要組成部分。 “風景”裡有了“人”，“風景”才會有靈氣，才更生動。

2.詩歌是如何凸顯「美」的？

在「樓上人」的眼裡，「你」比「風景」更美；在「樓上人」的心目人，「你」的皎潔嫵媚勝過了「明月」。全詩雖無一個「美」字，而「美」的形象卻從讀者的想像中凸現出來。

品味賞析

1.詩句「你站在橋上看風景」描繪了一幅怎樣的圖畫？

這是全詩的第一幅圖畫：「你」站在橋上欣賞風景。但「風景」在此是一空框結構，讀者可以依照自己的想法去填充，由「橋」可以想像橋下的流水淙淙，河岸綠竹蔥蘢，野花搖曳，江上悠揚的船歌，林間清脆的鳥鳴等，畫面明淨和諧，靜穆清澈。

2.詩句「看風景的人在樓上看你」描繪了一幅怎樣的圖畫？

這是全詩的第二幅圖畫：「看風景的人」在樓上看「你」。在綠竹野花之間，你在欣賞著這如畫美景，但是卻有一雙眼睛在小樓的窗內註視著“你”，“你”變成了“看風景的人”的欣賞對象，“你」成為了別人的風景。這一、二兩幅畫表面上似乎互不相關，但是「橋上」「樓上」這兩個地點，卻在看風景的時候發生了聯繫。

3.詩句「明月裝飾了你的窗子」描繪了一幅怎樣的圖畫？

這是全詩的第三幅畫面：靜謐的夜晚，月色如水般從窗外流瀉進來，如夢如幻，“你”的心也籠在盈盈的月色中，“你”從那扇被“明月裝飾」的窗口，打量著深邃的夜空，如薄紗一般的月色給「你」一篇夢幻般的寧靜與愜意。

關鍵字：部編人教版九年級下冊語文PPT課件免費下載，月夜PPT下載，短詩五首PPT下載，蕭紅墓畔口佔PPT下載，斷章PPT下載，風雨吟PPT下載，統一PPT下載，. PPT格式；

更多關於《斷章蕭紅墓畔口佔月夜短詩五首風雨吟統一 》PPT課件, 請點擊 斷章ppt蕭紅墓畔口佔ppt月夜ppt短詩五首ppt風雨吟ppt統一ppt標籤。

《古詩詞三首》PPT下載:

《古詩詞三首》PPT下載第一部分內容：新課導入日月星辰，風雲雷電，山川樹木，花鳥蟲魚大自然是一幅多姿多彩的畫卷，是一本讀不完的書，今天我們將跟隨幾位詩人，走進大自然，親近..

《古詩詞三首》第三課時PPT課件:

《古詩詞三首》第三課時PPT課件 第一部分內容：學習目標 1. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2. 透過語言文字，融入自己豐富的想像，感悟這首字所描繪的意境。 3. 透過語言..

《古詩詞三首》第二課時PPT課件:

《古詩詞三首》第二課時PPT課件 第一部分內容：學習目標 1.讀懂詩句，知道詩的大致意思。有感情地朗讀並背誦古詩。 2.感受作者對西湖忽晴忽雨的景色讚美之意。 3.體會古詩的意境美。 ..

文件信息

更新時間: 2024-10-02

本模板屬於 語文課件 人教版九年級下冊語文 行業PPT模板

預覽效果