行業分類 | 格式 | 大小 |
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S版六年級文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《一個這樣的老師》PPT課件6
學習目標
1.理解課文內容,寫出懷特森老師的評價。
2.了解懷特森老師獨特的教育方法、想法及其對學生的深遠影響。學會質疑與探究的方法。
3.體會側面描寫人物的作用。
懷特森老師是一位與眾不同的老師。
懷特森老師笑了笑,「那是一種夜行獸,在冰河時期無法適應環境的變化而絕跡了。」說著,他從講桌裡拿出一件動物頭骨,向我們解釋起這種動物的特徵來。講完,他把頭骨交給前排的同學,讓大家輪流觀察。
懷特森老師是教會我們懷疑的老師。
懷特森老師擺擺手,讓大家平靜下來:「難道你們自己沒有想過嗎?既然是『絕跡』了,那就什麼也沒留下。我向你們描述它的夜間視力、皮毛的顏色,以及許多根本不存在的現象,還給它起了個可笑的名字,你們竟一點也沒有起疑心,這就是你們不及格的原因。”
自主合作探究
默讀課文1-10自然段。思考:
在經歷的這些事件中,我對懷特森老師的情感發生了什麼樣的變化?請在文中標畫出來
小結:
一個莫須有的凱蒂旺普斯,讓我們懂得了要用「懷疑」的眼光去看待書本上的內容和老師說的,還能從哪感受到懷特森老師獨特的教學方式。
請自讀11-14自然段,思考:
上懷特森老師的課,每一堂都是不尋常的探索。懷特森老師還教會了我們什麼?為我們帶來了哪些深遠影響呢?
拓展延伸:
懷特森老師用自己獨特的教學方式教會了孩子如何學習,這不僅改變了孩子的學習方式,也改變了他們的生活方式。這篇文章的作者是美國著名作家大衛歐文,他寫的《第一家爸爸銀行》風靡全球。這本書是家庭教育類書籍,主要講述了歐文在家裡開銀行的故事。這家私人銀行的客戶只有兩人,那就是歐文的兒子和女兒。歐文在書中介紹了自己如何教育自己的兩個孩子理財,成為積極的儲戶,理性的消費者。
不迷信書本、不迷信權威的科學家
1.伽利略實驗得出兩個鐵球同時著地,推翻了亞里斯多德的結論。
2.哥白尼不迷信地心說,觀測得出了日心說。
作業
1.假如你是懷特森先生的學生,設想20年後你們師生歡聚一堂會是怎樣的一番情景?
2.你還知道哪些不迷信書本、不迷信權威的人物或故事嗎?請蒐集一兩個這樣的故事。
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《一個這樣的老師》PPT課件3:
《一個這樣的老師》PPT課件3 學習目標: 理解課文中懷特森老師的獨特的教育方法、思想,及其對學生的深遠影響,懂得在學習中學會獨立思考,獨立判斷,要有科學的懷疑精神. 預習檢測..
文件信息
更新時間: 2024-10-04
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