《電是什麼》了解電路PPT課件

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一、電與我們的生活

電與我們的生活息息相關,我們的學習和生活都離不開電。隨著科學技術的日新月異,高新技術的發展都離不開電。

二、兩種電荷

1.摩擦起電:一些物體被摩擦後,能夠______輕小物體。人們就說這些摩擦後的物體帶了「電」,或者說帶了______。

2.電荷的種類

(1)把絲綢摩擦過的______上所帶的電荷規定為______電荷。

(2)把毛皮摩擦過的______上所帶的電荷規定為______電荷。

3.兩種電荷之間的相互作用法則:同種電荷相互______,異種電荷相互______。

三、從微觀粒子的角度認識摩擦起電

1.原子的結構:原子是由位於原子中心的______和______所組成的。原子核內的______帶正電荷,______帶負電荷。

2.摩擦起電的實質:摩擦起電其實並不是產生了電,而是電子在物體之間的______。

3.靜電感應:一個帶電的物體與一個不帶電的導體相互靠近時,由於電荷間的相互作用,會使導體內部的電荷重新分佈,異種電荷被______到帶電體附近,同種電荷被_ _____到遠離帶電體的導體另一端。這種現象叫做靜電感應。

1.摩擦起電

(1)現象:物體被摩擦後,能夠吸引輕小物體。

(2)實質:電子的轉移。

(3)物體帶電的原因:①帶負電:物體的原子因摩擦或其他原因從外界得到電子。原子所帶的負電荷數大於正電荷數。 ②帶正電:物體的原子失去電子,原子所帶的負電荷數小於正電荷數。

【例題1】人們規定:絲綢摩擦過的玻璃棒帶______電,是因為玻璃棒在摩擦的過程中______(填“得到”或“失去”)電子。

點撥:摩擦起電的實質是電子的轉移,導致物體的原子得到(多餘)或失去(缺)電子。得到電子的物體因多餘電子而帶負電;失去電子的物體因缺少電子而帶正電。

解析:絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,說明玻璃棒在與絲綢摩擦的過程中,失去電子。

2.檢驗物體是否帶電的方法

(1)利用帶電體吸引輕小物體的性質。

方法:讓物體靠近某輕小物體(如小紙屑等),若二者相互吸引,就證明此物體帶電。

(2)利用電荷間的相互作用規律。

方法:將物體靠近已知帶電體,如果物體與已知帶電體相互吸引,說明物體與已知帶電體的電性相反或物體不帶電;如果物體與已知帶電體相互排斥,則說明物體與已知帶電體的電性相同。

(3)利用驗電器。

方法:將被測物體接觸驗電器的金屬球,若驗電器的兩個金屬箔片張開,則證明被測物體帶電。

知識點1　摩擦起電現象

1.下列現像中與摩擦起電無關的是()

A.塑膠與頭髮摩擦後能吸引小紙屑

B.書本被水浸濕後,裡面的紙張全黏在一起

C.琥珀與毛織物摩擦後能吸引紙屑

D.身上穿的化纖衣服很容易吸到灰塵

2.下列敘述中正確的是()

A.中性原子不帶電是因為原子內部正負電荷互相抵消,物體內不存在電荷

B.物體帶正電,因為物體內沒有電子

C.摩擦起電是用摩擦的方法使正負電荷分開

D.原子核束縛電子本領強的物體是不會帶電的

3.我們常在加油站看到一條醒目的警示:「嚴禁用塑膠桶運汽油」。這是因為在運送過程中汽油會不斷與桶壁摩擦,使塑膠桶帶_______,造成火災隱患。

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更新時間: 2024-10-02

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