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| A版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《如夢令》PPT課件6
【詞簡介】
詞，起於五代與唐，流行於宋的一種文學體裁。文體名，詩的一種韻文形式，由五言詩、七言詩或民間歌謠發展而成，起於唐代，盛於宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，又稱曲、曲子詞，句的長短隨歌調而改變，因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋。 《如夢令》、《漁歌子》都是詞牌名。詞牌是填詞時用的曲調的名稱，它規定某一詞牌的字數、句數、平仄和韻腳。
詞牌名：《憶秦娥》、《點綥唇》、《麋溪沙》、《菩薩蠻》…
【詞人簡介】
李清照（1084.2.5.——1155.4.10.）號易安居士，南宋傑出女文學家，山東濟南人，婉約派代表，生於北宋元封七年，山東章丘，逝於臨安，享年七十二歲。歷史上與濟南曆城人辛棄疾並稱「濟南二安」。有「千古第一才女」之稱。
【詞】
如夢令
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
【註釋】
溪亭：臨水的亭台。
興盡：遊興得到滿足。
誤：錯誤。
爭：爭著、搶著。
讀一讀，說說從帶點的字裡，你能體會到什麼。
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
「常記」明確表示追述、回憶，並有深刻印象。
「沉醉」表達了作者心底的歡樂。
「不知歸路」寫出了什麼？
「不知歸路」寫出作者留連忘返的情致。看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的遊賞。
興盡晚回舟， 誤入藕花深處。
遊興滿足了，天黑往回划船，錯誤地劃進了荷花深處。
這句詞顯示主角興致之高，不想回舟。而「誤入」一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的「不知歸路」相呼應，顯示了她的忘情心態。
爭渡，爭渡， 驚起一灘鷗鷺。
連用兩個「爭渡」表達了主角怎樣的心情？
連用兩個“爭渡”，表達了主人公急於從迷途中尋找出路的焦灼心情。
同學們齊讀這首詞，說說它的意思。
【譯文】
常常記起在溪邊的亭子遊玩直到太陽落山的時候，喝得大醉不知道回來的路。遊興滿足了，天黑往回划船，錯誤地劃進了荷花深處。搶著劃呀，搶著劃呀，驚動滿灘的水鳥，都飛起來了。
【詞賞析】
這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由地想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
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更新時間: 2024-08-18
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