《家鄉的喜與憂》感受家鄉文化 關心家鄉PPT(第2課時)

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《家鄉的喜與憂》感受家鄉文化 關心家鄉PPT(第2課時)

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《家鄉的喜與憂》感受家鄉文化 關心家鄉PPT(第2課時)

第一部分內容:談話導入

少年強,則國強。我今日之少年是祖國的希望,那我們少年能為家鄉的發展建立出力嗎?

家鄉的喜與憂PPT,第二部:新知探究

(一)找問題。

1.根據課前的調查,說說家鄉發展建設方面還有哪些問題?

如:由於設備製程落後,沒有技術創新,有些工廠倒閉了;

現在,到處的新農村都修好了,村裡有許多漂亮的樓房,但是,只有老人和小孩住。村裡的老人、小孩的安全是個問題。

儘管家鄉越來越富裕了,但是,也帶來了許多問題。例如,河川的污染日益嚴重,化工廠的煙囪還在時不時的釋放濃煙,許多綠地都蓋上了樓房。

人民生活富裕了,家家都開了小轎車,搭公車的人少了,汽車廢氣嚴重污染空氣,經常是霧霾天氣。

1.學生針對課前收集的家鄉發展的問題提出自己的建議。

2.學生將自己在對家鄉發展的調查和建議書在小組內交流。

3.學生依小組交流狀況,進行整理,並在全班交流。

4.討論各組的建議書是否具有可行性。

三、拓展延伸

以小組為單位,將針對家鄉發展提出的相關建議提交到相交部門,看看這些部門是否會採納大家的建議。

總結:家鄉是生我們養我們的地方,家鄉的發展與繁榮昌盛都與我們榮辱相關,我們要為家鄉的發展出力,從我們自身做起,從一些力所能及的小事做起。爭取把家鄉建得更美好!

家鄉的喜與憂PPT,第三部分內容:當堂偵測

一、填空。

1.家鄉在發展建設過程中,也會產生一些( 不可忽視 )的問題,面對問題( 不能 )迴避。

2. 家鄉的建設靠( 大家 ),家鄉發展過程中出現的問題需要我們( 共同 )來想辦法解決。

二、判斷。

1.家鄉的建設是政府部門的事情,與我們小學生沒有關係。 ( X )

2.我們的家鄉發展仍有一些問題,都怪政府不得力。 ( X )

3.家鄉的發展靠大家,需要我們共同的努力。 ( √ )

4.面對家鄉發展的問題,我們可以假裝看不見。 ( X )

5.我們要正確面對家鄉建設過程中所存在的問題。 ( √ )

三、論述題。

你發現你的家鄉在發展過程中有哪些問題?

答:我發現我的家鄉在發展過程中存在的問題有:

1.由於設備製程落後,沒有技術創新,有些工廠倒閉了;

2.現在,到處的新農村都修好了,村裡有許多漂亮的樓房,但是,只有老人和小孩住。村裡的老人、小孩的安全是個問題。

3.儘管家鄉越來越富裕了,但是,也帶來了許多問題。例如,河川的污染日益嚴重,化工廠的煙囪還在時不時的釋放濃煙,許多綠地都蓋上了樓房。

4.人民生活富裕了,家家都開了小轎車,搭公車的人少了,汽車廢氣嚴重污染空氣,常常是霧霾天氣。

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《家鄉的喜與憂》感受家鄉文化 關心家鄉PPT(第1課時):

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文件信息

更新時間: 2024-10-02

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