《有多少浪費本可避免》做聰明的消費者PPT(第1課時)

描述

《有多少浪費本可避免》做聰明的消費者PPT(第1課時)

第一部分內容：談話導入

說故事:食物的哭訴。

夜深人靜，學校食堂角落的泔水桶傳出一陣陣哭訴聲。

米粒兄弟們抱在一起，鳴嗚地哭著:「現在的孩子們可真忍心，把我們大團大團地扔掉。不吃夠主食，他們上課、玩耍、鍛煉很容易就會沒力氣的。

幾個白花花的饅頭也在一旁抹著眼淚:“我們也是，你看，只被咬了幾口就扔掉了。”

泡在菜湯裡的高麗菜、豆角、茄子七嘴八舌地說:「就是，太不像話了!」「我們蔬果萊多有營養啊。」「廚師們認真地把我們洗乾淨，精心地烹飪，孩子們卻一點都不珍惜他們的勞動成果。

高高堆在泔水桶最上面的幾塊紅燒肉嘆著氣:“現在孩子們吃得好了，變得更挑食了，我們這麼美味也難逃被拋棄的命運。”

思考：除了我們學校的浪費現象，你還看過哪裡有浪費現象？

我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產生浪費。今天，我們就來探究一下浪費的話題。板書課題:有多少浪費本可避免－餐桌上的浪費

有多少浪費本可避免PPT，第二部分內容：新知探究

(一)看一看，讀一讀，想一想。

1.生觀看 p44 浪費現象。這樣的浪費現象，你看見過、經歷過嗎?

2.思考：在我們學校的食堂看過這樣的浪費現象嗎?

3.你有過這樣的浪費經驗嗎？與同桌說一說。

4.說一說:浪費有多種表現。把不愛吃的食物丟掉是浪費; ……是浪費; ……是浪費; ……是浪費。

小結：把不愛吃的食物丟掉是浪費；把稍舊的玩具丟掉是浪費；不隨手關水龍頭是浪費；暴飲暴食也是浪費……這種浪費是容易被忽略的，也許每次浪費的量看起來不多，但日積月累就是一個很大的數目。那我們這些小小的浪費就有是多大一個數目呢？讓我們一起來算。

(二)算一算，想一想。

1.算一算:

①用天平稱一稱，用小碗量一量，看看 50 克米有多少。

②如果每個同學一天浪費 50 克大米，全班同學一天共浪費多少大米?一年共浪費多少?如果全校有 1000 個學生，一年將浪費多少大米?

③一個學生一個月大約吃 9公斤大米，如果能把這些被浪費的糧食積攢起來，可以夠多少學生吃一個月?

50×50=2500（克） 2500×365=912500（克）

912500×1000=912500000（克） 912500000克=912500公斤

912500÷9≈101389（個）

小結：看著這些觸目驚心的數字，你們覺得這還是小小的浪費嗎？拒絕浪費，從我做起。

(三)讀一讀，說一說。

1.讀一讀:p46「閱讀角」。

一瓶水背後的辛勞

放學回家，我放下書包，手上還有喝剩的半瓶礦泉水。剛想丟進垃圾桶，媽媽就阻止了我:“浩浩，別浪費。”我說:“媽，一瓶水才一塊多錢，我頂多浪費了五毛錢。”

媽媽說:“想想看，你浪費的只是五毛錢嗎?”

我想了想，說:“還浪費了水資源。”

媽媽摸我的頭說:「是的。你不但浪費了水資源，還浪費了許多人力、物力。一瓶水從汲取，到處理、裝罐、密封，得經過許多道工序。礦泉水出廠後，需要打包裝箱，需要長途運輸，需要在倉庫保管，運到超市卸貨，理貨員運上架，有許多人付出了勞動。

礦泉水瓶的生產也是如此。就更別提這背後製造機器、車輛、蓋房子、修橋鋪路的人力了。細算下來，一瓶水中可凝聚了成百上千人的辛勞呢。 」

聽了媽媽的話，我感覺到手中的半瓶水沉甸甸的，再也不能隨便丟棄了。

說一說: 有人說浪費糧食不單是糧食的浪費。你知道在這背後，還浪費了什麼?

是啊，倒掉飯菜，我們浪費的不單是糧食。穀物從播種－插秧－施肥－除草－打穀－晾曬－脫粒－煮飯，需要大量的人力和物力，更別提這中間需要的機器設備等。所以，倒掉飯菜，我們浪費的不單是糧食。節約糧食是習慣，更是美德。大家都從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節約的良好社會風尚作出自己的努力。

5.相關連結。

（1）學生自由默讀。

（2）學生交流閱讀收穫。

由此看來，節約食物，拒絕浪費，既能減輕農業對環境的壓力，也能節約食品生產所需的資源，可謂意義重大。

想想看:今天，你光碟了嗎?

分析情境:p48 案例。你怎麼看待這些行為呢?

（1）在家裡,按需做飯,不挑食，不剩飯菜。

（2）保質期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完過期。

（3）我也知道浪費不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。

（4）我們在餐廳請客，我請媽媽別點太多，免得吃不完。但媽媽說桌上的菜都吃完了，讓人有點難堪。

有多少浪費本可避免PPT，第三部分內容：課堂練習

一、填空。

1.我們在享用餐桌上的美食時，可能會產生( ）。

2.（ ）更是對勞工勞動成果的不尊重。

3. 節約糧食是( )，更是( )。大家都從( )做起，從( )做起，為形成( )的良好社會風尚作出自己的努力。

二、判斷。

1.學校的浪費現像比較嚴重。 （ ）

2.“聚沙成塔”，小浪費匯集起來就是一個大數目。 （ ）

3.一瓶礦泉水大不了1.5元錢，丟棄了也沒什麼可惜的。 （ ）

4.浪費行為是對勞工勞動行為的不尊重。 （ ）

5.節約糧食是習慣，更是美德。 （ ）

6.我們身為小學生，不能為形成勤儉節約的良好風尚作出自己的努力。 （ ）

7.在家裡,按需做飯,不挑食，不剩飯菜。 （ ）

8.保存期限短的食品不要一次購買過多，免得吃不完過期。 （ ）

9.我也知道浪費不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。 （ ）

10.我們在餐廳請客，我請媽媽別點太多，免得吃不完。但媽媽說桌上的菜都吃完了，讓人有點難堪。 （ ）

三、論述題：說說你對「光碟行動」的看法？

答：「光碟行動」的宗旨是餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做。從而讓人們養成生活中珍惜糧食、厲行節約反對浪費的習慣。

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更新時間: 2024-10-01

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