| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 九年級音樂上冊 | pptx | 6 MB |
《大海啊，故鄉》PPT課件3
描述
《大海啊，故鄉》PPT課件3
教學目標：
1.能運用恰當的藝術處理手段（力度、演唱情緒、速度、演唱形式等）有感情地演唱歌曲
2、透過聆聽和演唱歌曲，使學生感受歌曲旋律特徵
3.透過演唱歌曲激發學生愛親人、愛家鄉、愛祖國的感情
詞曲作家介紹：
王立平生於1941年，中國吉林省長春人，滿族，著名音樂家、作曲家，享有政府特殊津貼，中國電影樂團藝術指導。 9歲開始學習鋼琴，13歲入中央音樂學院少年班，19歲入作曲系本科，他愛好音樂、文學、攝影，多年來創作了大量影視音樂作品，具有濃厚的民族風格和鮮明的個性，是一位深受觀眾喜愛的我國新時期的作曲家。
1979年，他為電視片《哈爾濱的夏天》作詞作曲的插曲《太陽島上》風靡全國，一夜成名。後為1987年播出的電視連續劇《紅樓夢》作曲。
代表作品：《潛海姑娘》、《太陽島上》、《駝鈴》、《牧羊曲》、 《太行頌》、《飛吧，鴿子》、《紅葉情》、《枉凝眉》、《葬花吟》、《說聊齋》等。
《大海啊故鄉》是影片《大海在呼喚》的主題歌。創作於1983年,音樂通俗易懂，格調高雅，優美動聽，感情真摯，是一首深受歡迎、膾炙人口的抒情歌曲。
歌曲透過哪些音樂要素來表現主題的？
音樂基本要素：音樂的基本要素是指構成音樂的各種元素，包括音的高低，音的長短，音的強弱和音色。由這些基本要素相互結合，形成 音樂的常用的“形式要素”，例如：節奏，曲調，和聲，以及力度，速度，調式，曲式，織體等。構成音樂家的形式要素，就是音樂的表現手段。音樂最基本的要素是節奏和旋律。
歌曲藝術處理：歌聲連貫、圓潤、流暢。
一、二兩樂句力道p低吟輕嘆，富有敘事性，樂句樸素無華。
第三樂句力道 f 動情地呼喊；第四樂句力道 mf表達了對大海的愛戀之情。
五六兩樂句力道 f mf 彷彿是對祖國母親的深情呼喚。
結尾的「大海啊」力道 漸弱、漸強、漸弱處理，意味深長，更好地表達對祖國和故鄉的深情。
本課小結：
透過對本課的學習，希望同學們今後學習新的歌曲時，注意從音樂的節拍、速度、旋律、情緒等方面去感受歌曲，把歌曲體會得更加深刻！
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文件信息
更新時間: 2024-07-29
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