《詩三首》PPT免費課件

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第一部分內容：詩人介紹

陶淵明（365～427），中國晉宋時期文學家，號為靖節先生。一名潛 ，字符亮 。潯陽柴桑（今江西九江西南）人。陶淵明出身於沒落的仕宦家庭 。由於儒道思想的矛盾性，時官時隱，舉棋不定。後期（41歲以後）陶淵明因時局動盪，仕途險惡，以及官場政治腐敗，門閥制度森嚴而對現實極端不滿，毅然辭官歸隱，與官場徹底決裂。陶淵明的創作包括詩歌和文章兩大部分，而以後期的詩歌成就最高。

五斗米的故事

義熙元年（405）8月的某天，擔任彭澤郡令的陶淵明聽說郡裡派了督郵（代表太守督察各地的官員）來縣巡視。縣吏勸他穿戴整齊的官服去迎見督郵。陶淵明生平最恨那些狐假虎威，以督郵為名敲詐勒索的官員，氣憤地說：「我決不能為五斗米（指俸祿）折腰，去迎奉伺候這種鄉裡小人。」他推說在武昌的妹妹病故，要去奔喪；只當了八十多天的彭澤縣令就掛冠解瑤，辭官歸田了。

農居生活

這個時期內，陶淵明依靠勞動度日。除了耕田灌園，還織過席子，打過草鞋，賣過蔬菜。由於農地常遭水、旱、蟲災，加上官府逼租催稅，陶淵明一家的生活仍極為困苦，有時處於「夏日抱長飢，寒夜無被眠」的困境。生活儘管困苦，但他固守窮節，不改初衷。有一次，江州刺史檀道濟登門拜訪。陶淵明已幾天揭不開鍋，餓得起床也很困難。檀道濟勸他再入仕途，陶淵明仍婉言辭謝，並對檀道濟派人送來的米和肉，謝絕接受。

詩三首PPT，第二部內容：詩文解析

歸 園 田 居

少無適俗韻，性愛本愛丘山。誤落塵網中，一到三十年

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後簷，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依曖裡煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有餘閒。久在樊籠裡，復得返自然。

適：適應，迎合。韻：氣質，本性。羈鳥：籠中鳥。

拙：愚拙。蔭：遮蓋。曖曖：昏暗、模糊。

依依：輕柔緩慢的上 升。墟：集市

自然：既可理解為自然界，又可理解為田園生活。

重點字詞解釋

韻：氣質，品性。

丘山：山林，泛指大自然。

去：離開

塵網：像羅網一樣束縛人的塵世，這裡指仕途官場。

羈鳥：羈，馬籠頭，引申為束縛，這裡羈鳥指被關在籠子中的鳥。

池魚：養在池中的魚。

詩三首PPT，第三部內容：整體掌握詩歌內容

1.自由誦讀，依註釋及手頭資料疏通課文。

2.「歸園田居」 題眼是哪個字？歸

探究、合作

以「歸」 字為核心解讀詩。

1.從何而歸？

2.為何而歸？

3.歸向何處？

4.歸去如何？

詩三首PPT，第四部內容：研究、思考、討論

一、1.陶淵明筆下的田風光美在哪裡？

恬靜幽美、清新喜人

動靜結合、和諧成趣

簡單自然、平靜安詳

2.詩人選取了哪些景物來表現田園風光？

3.這些景物所構成的畫面有什麼特色？

恬靜、樸素、和諧而有生機。

二、這首詩表現了詩人怎樣的心情？是如何表現的？

表現了詩人厭惡官場、回歸自然的心情。

詩人用「誤落塵網中，一去三十年」、「羈鳥戀舊林，池魚思故淵」、「久在樊籠裡，復得返自然」這些詩句來表現他的心情。他把官場比喻為“塵網”、“樊籠”，顯示他對官場的厭惡，把自己比作“羈鳥”、“池魚”，把園田生活比作“舊林”、“故淵”，顯示他本性超凡脫俗，對自然無比留戀。

請找出田園農家生活的句子：

方宅十餘畝，草屋八九間。

榆柳蔭後簷，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依曖裡煙。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

詩三首PPT，第五部內容：情 境 復原 原

1.從何而歸?

官場生活－喻

情－厭惡悔恨

2.為何而歸?

A、少無適俗韻：顯示了不同流俗的高貴情操

性本愛丘山：顯示歸隱田園的意向。

B、守拙歸園田：保持自己高貴的節操和自由的品性

3.歸向何處？

“守拙歸園田”

4.歸去如何?

所感：無塵雜/有餘閒/久/復

思考:從中可以看見作者的人格傾向和精神追求是怎樣的?

明確:厭惡官場,熱愛田園,追求心靈的自由與獨立!

詩三首PPT，第六篇：小結：

在這首詩裡，我們所接觸到的不是互不相關的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟裡的炊煙、深巷中的狗吠、桑樹顛的雞鳴，而是由這些具體的景物構成的一種寧靜安謐、純樸自然的意境，使人深深體味到作者那淡泊恬靜的生活情趣，真正達到了情景交融的至臻完美的藝術境界。

小結詩的藝術技巧

1、巧用比喻、對比、雙關等。

2.景物描寫採用白描手法，融情於景。

陶詩的“人性之光”

不沉迷物慾，崇尚精神。

不摧眉折腰，堅守節操。

不隨波逐流，堅守本性。

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更新時間: 2024-06-19

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