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魯教版二年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《日月潭》PPT課件4
日月潭是我國台灣省的代表性風景名勝,每當我們看到「日月潭」這三個字,心中總會盪起一圈圈漣漪,因為那里山清水秀,有我們日夜思念的台灣同胞。
日月潭令人神往,是因為它在祖國的寶島台灣,是因為它“那裡群山環繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古蹟”,然而更吸引人的還是那被光華島分成兩半的日潭月潭的碧水。作者以清晨與中午兩個特寫鏡頭來展現日月潭的迷人風姿,令人陶醉其間,流連忘返。
思考:
1.日月潭的名字是怎麼得來的?讀讀有關段落。
小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。
2.第一自然段「群山環繞,樹木茂盛」和「名勝古蹟」讓我們知道了什麼?
「群山環繞,樹木茂盛」讓我們彷彿看到了一幅依山傍水的自然美景, 「名勝古蹟」更讓我們感受到了日月潭的悠久歷史。
3.全文從哪些方面來描寫日月潭的?仔細閱讀課文回答。
位置:台中附近的高山上
形狀:北邊像遠遠的太陽,南邊像彎彎的月亮
名稱由來:由形狀命名
4.你喜歡日月潭嗎?為什麼?課文中用哪些詞句寫出了它的美麗?
隱約約 群山環繞 樹木茂盛 名勝古蹟
濛濛細雨 風光秀麗 點點燈光 湖水碧綠
太陽高照 許許多多 展現 周圍 輕紗 附近
晨星 倒映 清晰 朦朧
(1)小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。
(2)要是下起濛濛細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。
課後總結
1.會認9個生字,會寫12個字。
2.正確、流暢、有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。
3.有熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。
課後作業
1.每個生字抄五次並組詞,再用自己組的詞造一個句子。
2.有感覺的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。
3.蒐集有光描寫台灣美麗景色的文章急圖片,展示給同學看看。
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文件信息
更新時間: 2024-09-23
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