《中國建築的特徵》PPT課件

描述

《中國建築的特徵》PPT課件

第一部分內容：作者視窗

梁思成(1901—1972)，廣東省新會人，生於日本東京，其父梁啟超。 1923年畢業於清華學校。 1924～1927年在美國賓州大學建築系學習，1927年獲碩士學位。回國後創辦東北大學建築系，並擔任系主任。 1946年創辦清華大學建築系，並擔任教授、系主任。 1953年起任中國建築學會副理事長。曾參與主持中華人民共和國國徽、天安門廣場人民英雄紀念碑的設計。中國近、現代著名建築歷史學家，建築教育家和建築師，中國建築教育的奠基者之一，中國古建築研究的先驅者之一。

作品有：《清式營造則例》《宋營造法式》《中國建築史》《中國雕塑史》等。

寫作背景

自1939年起擔任中央博物院建築史料編纂委員會主任的梁思成，從1942年著手編寫《中國建築史》，兩年後完成。這是我國第一部由中國人自己編纂的比較完善、系統的中國建築史，它的完成實現了梁先生從20世紀20年代留美學習時就立下的夙願——“中國建築史”要由中國人來寫」。當時就讀於賓大建築系的梁思成，看到“歐洲各國對本國的古建築已有系統的整理和研究，並寫出本國的建築史”，而日本學術界的許多知名學者也已著手研究中國建築史，並取得了一定的成果。 《中國建築史》一書就是在這種時代背景下完成的，它無疑也是當時爭取民族獨立與解放運動的歷史產物。

中國建築的特徵PPT，第二部分：基礎梳理·近義詞辨析

(1)妨礙·妨礙

「妨礙」指造成障礙，程度輕；「妨礙」指重損害，程度重。

①大聲說話 妨礙 別人學習。

②吸菸 妨害 健康，堅決支持禁煙。

(2)發掘·挖掘

「發掘」指挖掘地下的東西，對象具體；「挖掘」指找出深藏的東西，對象可具體亦可抽象。

①河北省文物工作者近期在位於承德市隆化縣的隆化窯遺址內， 發掘 出1件殘損的元代青花瓷蓋碗及4片青花瓷殘片。

②甘州區充分 挖掘 、整合和利用文化旅遊資源，把資源優勢轉化為產業發展優勢，文化旅遊產業發展呈現出繁榮發展的良好勢頭。

【識記】

(1)大同小異：大部分相同，只有少部分不同。

(2)千變萬化：有千萬種變化，形容變化非常多。

(3)喜聞樂見：喜歡聽，樂意看，指很受歡迎。

【運用】

(1)親子類節目紮堆現象引熱議，形式內容大同小異。 (　√　)

(2)「蟻族」「膠囊公寓」「群居」這些看似「變態」的居住方式，在如今的大都市中已經變得喜聞樂見。 (　×　)

中國建築的特徵PPT，第三部分：小組合作

作者概括中國建築的九大特徵，是依照什麼順序展開的？哪些特徵屬於結構特徵？哪些特徵屬於裝飾特色？為什麼要按照這樣的順序展開？

(1)作者依事理順序對中國建築的九大特徵進行高度概括，邏輯上先總後分，先主後次，從結構特徵到裝飾特徵，層次簡潔嚴密。

(2)結構特徵：(三)結構方法，(四)鬥拱，

(五)舉折，舉架。

(3)裝飾特徵：(六)屋頂，(七)用色，(八)構件，(九)用料。

(4)作者依照這樣的說明順序介紹中國建築的特徵，原因在於這種順序和人們對房屋的觀察順序是相同的。人們觀察一棟建築物，總是先看到建築物的外觀、整體組成，然後才看到內部結構和建築的細節，所以作者在介紹中國建築的特徵時就是先介紹中國建築的總體，最後介紹具有裝飾作用的建築裝飾部件和用材的裝飾性特徵。

【審題】此題考查篩選並整合文中資訊的能力。

課文在第3段明確指出：「中國建築的基本特徵可以歸納為下列九點。」接著，在第4～13段中詳細說明了這九點。將這九點篩選概括出後，就可以看出哪些屬於整體概括，哪些屬於結構特徵，哪些屬於裝飾特徵，以及說明的順序是什麼。

中國建築的特徵PPT，第四部分：師生探究

1．文章第十五段和第十九段運用了哪些說明方法？有什麼作用？舉例簡要分析。

探究提示

說明方法及作用

運用適當的說明方法，可使陌生的事物變得熟悉，抽象的事理變得具體，複雜的過程變得簡單，從而更易於讀者了解和接受。主要的說明方法及作用有①舉例子，這種說明方法的作用是使說明的對象具體形象，便於讀者理解。 ②分類別，分類別的作用是使說明條理清楚。 ③打比方，它主要的功能是使說明對像生動形象，增強文章的趣味性。 ④列數字，其作用是使說明準確無誤，令讀者信服。 ⑤作詮釋，用於解釋被說明內容的成因及內在連結。 ⑥作比較，用於突顯被說明對象的特徵(地位、影響等)。 ⑦下定義，其作用是科學準確地解釋說明對象的內涵，使說明更嚴密。

2．體會下面兩句話在文中的作用。

(1)這些地區的建築和中國中心地區的建築，或是同屬於一個體系，或是大同小異，如弟兄之同屬於一家的關係。

這是文章第一段中的一個比喻句，以弟兄關係來比喻中國週邊國家的建築與中國中心地區的建築的關係，形像地說明了它們屬於一個體系，從而可見中國建築的影響力之大已超出了國家的界限，也為下文說明做好鋪墊。說明文的語言除要求準確簡明外，也追求生動形象，這句話不僅把周邊地區的建築與中國中心地區的建築的關係準確地說出來，而且讓人體會到語言的親和力。

中國建築的特徵PPT，第五部分：寫法遷移

請你選擇一種動物作為說明對象，運用打比方的說明方法寫一段說明的文字。 (200字左右)

孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數隻大眼睛。只見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。孔雀飛起來就如同一朵絢麗的綠色彩雲，從山頂上飄過。只見花孔雀拖在尾後的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數面小鏡子。那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地裡，三個一群，五個一夥，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉遊，根本不避人。

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更新時間: 2024-07-24

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