![《數學廣角-推理》PPT(第3課時 鞏固練習)](https://font2020.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ppt1/38d95383b3e45006f395ddcf9b33cfe1.jpg)
行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
人教版二年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《數學廣角-推理》PPT(第3課時 鞏固練習)
第一部分內容:學習目標
1.鞏固簡單的邏輯推理知識。進一步獲得一些簡單的邏輯推理的經驗。
2.培養學習數學的興趣與信心,提升學生的數感。
【重點】掌握簡單的邏輯推理知識。
【難點】體驗邏輯推理的思想與方法。
推理PPT,第二部分內容:知識點:推理問題
1.對三個事物進行推理判斷時,要找準事物之間的邏輯關係,分析後再進行判斷。
2.三個事物之間的推理可以藉助連線的方法來分析與判斷。
3.在方格(4×4)裡填數時,先看哪一個空格所在的行和列出現了三個不同的數,這樣就能確定這個空格里應填的數,以此類推填下去,就能把方格里的數填完整。
推理PPT,第三部分內容:例題解析
1.填一填。
(1)小宇、小方和小剛三人的體重是27公斤或25公斤或22公斤。請你猜猜他們分別有多重。
小宇:( )公斤 小剛:( )公斤
小方:( )公斤
(2)有籃球、足球和排球各一個,下面三人各拿了一個。
明明:我拿的不是籃球,也不是足球。
貝貝:我拿的不是籃球,也不是排球。
明明拿的是( );貝貝拿的是( );
強強拿的是( )。
(3)三種蔬菜:高麗菜、蘿蔔和豆角,蘿蔔最便宜,高麗菜不是最貴的,最貴的是( )。
2.在正確的數字下面畫出「√」。
(1)我比1600大,我不是1699。我是:
(2)3000比我小,4000比我大。我是:
3.從0~9中選出適當的數字填入下面的□中。
4.解決問題。
在下面的方格中,每行、每列都有1~4這四個數,並且每個數字在每行、每列都只出現一次。 A、B、C各是幾?
分析:A所在行、列已經有1、2、3,所以A是4;那麼C是1;B所在行、列已經有1、3、4,所以B是2。
口答:A是4,B是2,C是1。
5.新學期開始了,高老師、李老師、王老師是二(1)班新任的語文老師或數學老師或美術老師。李老師只教學生畫畫,王老師比數學老師更幽默。你能猜出三位老師各是什麼老師嗎?
分析:李老師只教畫畫,說明李老師是美術老師;王老師比數學老師幽默,說明王老師是語文老師;那麼高老師就是數學老師。
口答:高老師是數學老師,李老師是美術老師,王老師是語文老師。
6.請你猜一猜,他們各喜歡哪一種水果?
(1)②③④裡都有小麗喜歡的水果。小麗喜歡的水果是( )。
(2)①③④裡都有小明喜歡的水果。小明喜歡的水果是( )。
(3)①②④裡都有小蘭喜歡的水果。小蘭喜歡的水果是( )。
推理PPT,第四部分:課堂練習
1.單選題。
(1)動物園裡來了4隻動物,他們分別是大象,長頸鹿,老虎和熊貓。已知大像比熊貓重,長頸鹿比老虎輕,熊貓比老虎重,( )最重, ( )最輕。
A. 大象 B. 長頸鹿 C. 老虎 D. 熊貓
(2)小紅、小潔、小麗、小亮4個人比身高,小麗說:「我比小紅高。」小亮說:「我不是最高的,但比小紅和小麗高。 」猜一猜, ( )最高。 ( )最矮。
A. 小紅 B. 小潔 C. 小麗 D. 小亮
(3)小劉、小張和小徐三人,一位是工人,一位是農民,一位是士兵。現在只知道:
a.小徐比士兵年齡大;
b.小劉是士兵;
c.農民比小張年齡小。
那麼,( )是工人。
A. 小劉 B. 小張 C. 小徐
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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