《數學廣角-推理》PPT(第3課時 鞏固練習)

描述

《數學廣角-推理》PPT(第3課時 鞏固練習)

第一部分內容：學習目標

1.鞏固簡單的邏輯推理知識。進一步獲得一些簡單的邏輯推理的經驗。

2.培養學習數學的興趣與信心，提升學生的數感。

【重點】掌握簡單的邏輯推理知識。

【難點】體驗邏輯推理的思想與方法。

推理PPT，第二部分內容：知識點：推理問題

1.對三個事物進行推理判斷時，要找準事物之間的邏輯關係，分析後再進行判斷。

2.三個事物之間的推理可以藉助連線的方法來分析與判斷。

3.在方格（4×4）裡填數時，先看哪一個空格所在的行和列出現了三個不同的數，這樣就能確定這個空格里應填的數，以此類推填下去，就能把方格里的數填完整。

推理PPT，第三部分內容：例題解析

1.填一填。

（1）小宇、小方和小剛三人的體重是27公斤或25公斤或22公斤。請你猜猜他們分別有多重。

小宇：（ ）公斤 小剛：（ ）公斤

小方：（ ）公斤

（2）有籃球、足球和排球各一個，下面三人各拿了一個。

明明：我拿的不是籃球，也不是足球。

貝貝：我拿的不是籃球，也不是排球。

明明拿的是（ ）；貝貝拿的是（ ）；

強強拿的是（ ）。

（3）三種蔬菜：高麗菜、蘿蔔和豆角，蘿蔔最便宜，高麗菜不是最貴的，最貴的是（ ）。

2.在正確的數字下面畫出「√」。

（1）我比1600大，我不是1699。我是：

（2）3000比我小，4000比我大。我是:

3.從0~9中選出適當的數字填入下面的□中。

4.解決問題。

在下面的方格中，每行、每列都有1~4這四個數，並且每個數字在每行、每列都只出現一次。 A、B、C各是幾？

分析：A所在行、列已經有1、2、3，所以A是4；那麼C是1；B所在行、列已經有1、3、4，所以B是2。

口答：A是4，B是2，C是1。

5.新學期開始了，高老師、李老師、王老師是二（1）班新任的語文老師或數學老師或美術老師。李老師只教學生畫畫，王老師比數學老師更幽默。你能猜出三位老師各是什麼老師嗎？

分析：李老師只教畫畫，說明李老師是美術老師；王老師比數學老師幽默，說明王老師是語文老師；那麼高老師就是數學老師。

口答：高老師是數學老師，李老師是美術老師，王老師是語文老師。

6.請你猜一猜，他們各喜歡哪一種水果？

（1）②③④裡都有小麗喜歡的水果。小麗喜歡的水果是（ ）。

（2）①③④裡都有小明喜歡的水果。小明喜歡的水果是（ ）。

（3）①②④裡都有小蘭喜歡的水果。小蘭喜歡的水果是（ ）。

推理PPT，第四部分：課堂練習

1.單選題。

（1）動物園裡來了4隻動物，他們分別是大象，長頸鹿，老虎和熊貓。已知大像比熊貓重，長頸鹿比老虎輕，熊貓比老虎重，（ ）最重， （ ）最輕。

A. 大象 B. 長頸鹿 C. 老虎 D. 熊貓

（2）小紅、小潔、小麗、小亮4個人比身高，小麗說：「我比小紅高。」小亮說：「我不是最高的，但比小紅和小麗高。 」猜一猜， （ ）最高。 （ ）最矮。

A. 小紅 B. 小潔 C. 小麗 D. 小亮

（3）小劉、小張和小徐三人，一位是工人，一位是農民，一位是士兵。現在只知道：

a.小徐比士兵年齡大；

b.小劉是士兵；

c.農民比小張年齡小。

那麼，（ ）是工人。

A. 小劉 B. 小張 C. 小徐

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更新時間: 2024-09-07

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