《誰住頂樓》PPT課件3

《誰住頂樓》PPT課件3
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《誰住頂樓》PPT課件3

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描述

《誰住頂樓》PPT課件3

我會讀

樓房 繩子 影響 蓋好 輕快

友好 和睦相處 自告奮勇

連蹦帶跳 哧溜哧溜 守門看家

自由讀課文思考:

1.這樓房住了哪些動物朋友?

2.為什麼大家都要爭住頂樓?

3.最後誰住了頂樓?

我會回答

新樓房裡住了( )個動物居民,( ) 、( )、( )、( )都想住在頂樓。經過討論,最後,大家同意( )住在頂樓。

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《誰住頂樓》PPT課件2 合作學習要求: 讀的同學:字音讀準。聽的同學:注意傾聽,字音讀準了嗎?想一想,課文說了誰住頂樓,為什麼?不行,不行。你後腿長,前腿短,上樓容易下樓難..

《誰住頂樓》PPT課件:

《誰住頂樓》PPT課件 用你喜歡的方式自由讀課文。思考: 1.這棟樓房住了哪些動物朋友? 2.為什麼大家都要爭住頂樓? 3.最後誰住了頂樓? ... ... ... 小猴搔搔腮幫子,想了想說:..

文件信息

更新時間: 2024-09-08

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