| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版二年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
《資料收集整理》PPT下載(第1課時 統計表收集資料)
描述
《資料收集整理》PPT下載(第1課時 統計表收集資料)
第一部分內容：學習目標
1.體驗資料收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義。
2.能根據統計表中的數據提出並回答簡單的問題，同時能進行簡單的分析。根據統計表的數據提出有價值的數學問題及解決策略。
3.透過對周遭現實生活中有關事例的調查，激發學生學習興趣，培養學生合作意識與創新精神。
【重點】使學生初步認識簡單的統計過程，能根據統計表中的數據提出問題、回答問題、同時能夠進行簡單的分析。
【難點】引導學生透過合作討論找出切實可行的解決統計問題的方法。
資料收集整理PPT，第二部分：課堂分析
同學們，如果要你重新設計我們的校服，你會選擇下面哪一種顏色呢？
老師，我喜歡紅色。
老師，我比較喜歡藍色。
那麼，該如何選擇顏色呢？怎樣滿足大多數人的需求呢？
可以在班級內進行調查，每人只能選擇一種顏色，最喜歡紅色的請舉手......最終統計結果如下表：
1.統計表上的內容應根據調查內容來決定
2.統計表的行數列數應根據調查內容來決定
3.統計表應從行和列兩個面向分析
（1）全班共有（ ）人。
（2）喜歡（ ）的人數最多。
（3）如果這個班訂做校服，選擇（ ）色合適。全校選這種顏色做校服合適嗎？為什麼？
因為喜歡藍色的人最多，選藍色可以滿足多數人的需求。
歸納總結
統計表的意義及作用：
（1）將統計的結果以表格的形式呈現出來，這種表格是簡單的統計表。
（2）從統計表中可以直接看出各種數據的多寡，以便分析問題和解決問題。
資料收集整理PPT，第三部分內容：課堂練習
1.練一練
調查本班同學喜歡去哪裡春遊。
(1) 最喜歡去（ ）的人數最多，最喜歡去（ ）的人數最少。
(2) 最喜歡去植物園的有（ ）人。
(3) 你最喜歡去（ ），喜歡去這裡的同學有（ ）人。
2.調查本班同學最喜歡參加哪個課外小組。
(1)參加（ ）小組的人數最多，參加（ ）小組的人數最少。
(2) 我們班參加電腦小組的有（ ）人。
(3) 我喜歡（ ）小組，喜歡這個小組的有（ ）人。
3.練一練
（1）借閱童話書的有（ ）人。
（2）借閱（ ）書的人最多。
（3）圖書室要新買一批圖書，你有什麼建議？
可以多買一些漫畫書，因為喜歡漫畫的同學比較多。
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文件信息
更新時間: 2024-07-29
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