| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版二年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
《資料蒐集整理》PPT(第2課時)
描述
《資料蒐集整理》PPT(第2課時)
第一部分內容：創設情境
學校要舉辦故事大賽。
從老師的話中你知道了什麼？
兩位同學中選一位參賽，選誰好？你有什麼好辦法？
資料蒐集整理PPT，第二部分內容：探究新知
（一）用自己的方法記錄
可以用投票的方法來決定誰參加比賽。
參加投票的同學只能從王明明和陳小菲中選一位寫在紙上，誰得到的票數多，誰就參加故事大賽。
（二）記錄方法對比
記錄投票資料的方法有很多，可以用畫「正」字的方法來統計，也可以用畫「√」的方法來統計，也可以用畫「○」的方法來統計…
你喜歡哪一種記錄方法？
用畫「○」、畫「√」…的方法統計，要一個一個的數出票數，比較麻煩；用寫「正」字的方法統計，可以五個五個地數，比較方便。
（三）完成資料整理
把上面的統計結果填入下表。
（四）根據統計表回答問題。
（1）根據統計結果，應選（ ）參加比賽。
（2）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他們也投了票，結果可能會怎樣？
資料收集整理PPT，第三部分內容：鞏固練習
調查本班同學最喜歡去哪裡春遊。
（1）最喜歡去（ ）的人數最多，最喜歡去（ ）的人數最少。
（2）最喜歡去植物園的有（ ）人。
（3）我最喜歡去（ ），喜歡去這裡的同學有（ ）人。
調查本班同學最喜歡哪一個季節，把結果填入下表。
（1）最喜歡哪個季節的人數最多？
（2）如果組織同學去遊玩，最好要安排在哪個季節？
（3）你還能提出其他數學問題並解答嗎？
資料收集整理PPT，第四部分內容：課堂小結
透過這堂課的學習，你有什麼收穫？
收集和記錄資料的方法不唯一，可以採用寫「正」字、畫「√」、畫「○」等方法，其中採用_______的方法既方便又快速。
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文件信息
更新時間: 2024-07-22
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