《矛與盾》PPT課件3

《矛與盾》PPT課件3
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《矛與盾》PPT課件3

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描述

《矛與盾》PPT課件3

金鑰匙

1.古文譯文相對照,以序號標註解詞。

2.借助字典和工具書理解詞義。

3.圖文對照,想像畫面。

4.聯繫上下文,大膽猜讀。

觀察書上插圖中各個人物的表情、動作,展開合理的想像。表演要求:

1.小組合作,分配角色;

2.揣摩人物心理、動作、語言變化,進行合理、大膽的想像;

3.文言文、白話文的形式自主選擇。

金鑰匙

1.讀準字音,讀通句子;

2.結合譯文,讀懂全文;

3.揭示寓意,熟讀成誦。

作業超商

1.向親友複述《矛與盾》,聆聽他們的體會。

2.用今天學習寓言的方法去學習《韓非子》中的《買櫝還珠》,領悟其中蘊含的深刻寓意。

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《矛與盾》PPT課件2:

《矛與盾》PPT課件2 作者簡介 本文的作者是韓非,他是戰國末期的哲學家、法家的代表人物。他死後,後人蒐集其遺著,並加入別人評論韓非學說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善於用寓..

《矛與盾》PPT課件:

《矛與盾》PPT課件 學文言文的方法 1、把課文唸正確,讀流利,讀出感情。 2.對照註釋,藉由工具書,理解句子,理解課文內容。 ... ... ... 矛與盾 楚人有鬻(y)盾與矛者,譽之曰..

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更新時間: 2024-07-26

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