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行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版八年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《三顆枸杞豆》PPT課程5
認識生活中的枸杞豆
落葉灌木枸杞的果實
形狀:圓形或橢圓形
顏色:紅色
功用:入藥(明目)
主產地:寧夏
教學目標
一、體會課文生動、細緻的描寫。
二、理解文中對話的深刻意義。
三、明確珍惜時間、抓住生命的重要性。
自主學習
1.留意3、8段景物描寫的句子,感受景物描寫背後蘊含的感情。
2.分析三叔設下的五個謎語,感知三叔的人物形象。
3.對比我遇到三叔前後發生的變化,體會變化的原因。
4 、細讀文中有關太陽的文字,明確語句中深刻的意義。
人物分析
三叔:
少時,虛度年華,__________。
老時,__________,__________。
我:
在遇到三叔之前,__________
遇到三叔之後,__________
朗讀思考
同桌結伴朗讀「我」與三叔的第二次對話,品味文中有關太陽的語句,體會句子中所指的太陽的深刻意義。
1、這時太陽快要西沉。透過林隙,我看見它像一個紅色的車輪,就要滾進西邊的山溝裡去了。
2、「太陽能捉住嗎?」我天真的問。
「能!能呀!我以前老是忘記了去捉它,讓它在我頭頂溜走了幾千次,上萬次,我仍沒有想到要捉住它!”
3、“太陽裡有火,一定很燙手吧。”
「是啊,有點燙手,還得費點力氣。但把它一捉到手,就變了,變成一個圓圓的金盤子,裡面放滿了五彩的寶石。”
4.他忽然俯下身,用手捏住我的臉蛋。我疼得差點叫起來,他一點兒沒有覺察到我的痛楚,口裡喃喃地說:“這也是太陽?這也是太陽!”
三顆枸杞豆對三叔的象徵意義:
1、生命終點的句點。
2、一生慘痛的教訓。
三顆枸杞豆對「我」的象徵意義:
一切事物的起點。
課後思考:
1、如果你是文中的“我”,在你成為植物學家之後,回到三叔的墳前,你最想對他說些什麼?如果要你幫三叔立一塊墓碑,你想在上面刻什麼?
2.大家靜心想一想:在你十多年的生命歷程中有沒有留下一些遺憾的「0」呢?你打算怎麼把它充實?
作者的祝愿
希望讀者把握時間,珍惜生命,少壯多努力,以免老大徒傷悲。
老師的祝愿
但願我們學習課文的過程,就是接受心靈洗禮的過程。希望同學找到生活中的枸杞豆,自我砥礪,奮發努力。
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文件信息
更新時間: 2024-07-04
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