| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 六年級音樂下冊 | pptx | 6 MB |
《滾核桃》PPT課件
描述
《滾核桃》PPT課件
教學目標:
1.欣賞打出樂“滾核桃”，能學習各種不同的敲擊鼓的方法。
2.用擊鼓表現「滾板粟」、「舞龍舟」的情景。
教學內容:
1.欣賞打出樂「滾核桃」。
2.學習不同的擊鼓方法。
3.用擊鼓表現不同的情境。
進入音樂殿堂
編鐘是我國古代的重要打擊樂器，用木棰敲擊發音，音色清脆、悠揚，穿透力強。
編鐘最早出現在商代，興起於西周，盛於春秋戰國直至秦漢，自宋以來漸漸衰退。
聆聽山西鼓樂《滾核桃》
問題：
1.聆聽《滾核桃》，感受、體驗樂曲的音樂情緒。說說你的感受。
2.《滾核桃》分頭、身、尾三部分，你聽出這種結構形式了嗎？說說每部分的主要表現手法。
3.你能從樂曲中找出農民晾核桃的生活原型嗎？這種原型在樂曲中使怎樣表現的？結合這個例子，說說你對藝術源自於生活、又高於生活的體會。
老師的見解：
1、“頭”，散板，先合奏，而後由十名鼓手輪流滾奏鼓梆，渲染一種晾曬核桃的生活情景；的樂曲主體部分為“身”，採用合奏的形式，由於演奏技法的差異造成音響上的不同，使音樂情緒豐富多彩；樂曲「尾」也為散板，其節奏逐漸鬆弛下來，表現了人休息時的悠閒、舒適的生活景象。
2.樂曲中採用「鼓」打擊樂器，來表現晾曬核桃的情景。演奏時，採用了多種敲擊方式，模擬了晾曬核桃時發出的各種聲響，表現了農民豐收後的喜悅心情。
這種直接從生活、勞動中提煉出來的創作手法，證明了藝術源自於生活、又高於生活的法則。
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《滾核桃》PPT課件2:
《滾核桃》PPT課件2 欣賞：《滾核桃》 山西綾鼓樂：由十面各種形製的鼓和一副拍板演奏由於演奏時既有音樂本身的情緒色彩，又有演員現場的表演藝術，因而不僅好聽，而且好看。樂曲由..
文件信息
更新時間: 2024-07-06
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