《章末複習》品質與密度PPT

描述

《章末複習》品質與密度PPT

第一部分內容：核心要點突破

一、品質

1．品質

(1)定義：物體所含___________叫做質量，用字母____表示。質量是物體本身的一種_____，對於一個給定的物體，它的質量是一定的，不隨物體的______、______和______的改變而改變。

(2)單位：國際單位是_____，單位符號是____。 1 kg＝_____g，1 mg＝______g＝_____kg，1 t＝____kg。

(3)共同價值：1元硬幣的質量約6 g；一個蘋果的質量約150 g；一枚雞蛋的質量約50 g；一隻燒雞的質量約2 kg；一名初中生的質量約50 kg。

2．質量的測量

(1)實驗室測量工具：________。

(2)天平的使用

①看：觀察天秤的_____和_____。

②放：把天平放在水平台上；將遊碼撥到標尺左端的_________處。

③調：調整橫樑上的__________，使指針指在分度盤中央的刻度線處。

④測：將______放在左盤，用______向右盤_________，最後調整_____使橫樑重新平衡。

⑤讀：右盤中砝碼的總質量加上游碼所對應的刻度值，就是被測物體的質量。

二、密度

3．探究：物質的質量與體積的關係

(1)實驗設計

①探究同種物質質量與體積的關係

控制_________不變，改變_________，測出物質的質量。

②探究不同物質質量與體積的關係

改變_________，比較不同物質的質量與對應的體積，求出比值。

(2)實驗結論

①同種物質的質量與體積成____。

②不同物質的質量與體積的比值一般不同。

4．密度

(1)定義：某種物質組成的物體的質量與它的體積_____叫做這種物質的密度，用符號___表示。

(2)公式：_______。

(3)單位：國際單位是_____________，符號是________，

1 g/cm3＝____kg/m3。

(4)理解：①密度是物質的一種_____，同種物質，在一定狀態和溫度下密度_____，它不隨質量或體積的變化而變化。不能說密度與質量成正比，與體積成反比。 ②同種物質(同狀態、同溫度)密度一定，質量與體積成_____。 ③不同物質組成的物體，體積一定時，質量跟密度成_____。 ④不同物質組成的物體，在質量一定時，體積跟密度成_____。

三、測量物質的密度

5．量筒的使用

(1)量筒通常以________為單位進行標度。

單位換算：1 L＝____mL，1 L＝_____m3，1 mL＝_____cm3＝______m3。

(2)使用方法

①認與選：使用前，首先要認清量筒的______與______，依照被測物選擇適合的量筒。

②看與讀：量筒在使用時放在水平桌面上，量筒內液體的液面大多是凹的，在讀數時，視線要與凹液面的_______保持相平。

6．測量液體的密度(鹽水)

(1)原理：______。

(2)器材：_____、燒杯、_____、鹽水。

(3)表達式：__________。 (以m1表示燒杯和鹽水的總質量；以m2表示燒杯和剩餘鹽水的總質量；以V表示倒出鹽水的體積)

章末複習PPT，第二部內容：教材圖片展示

命題點1　質量

如圖6－F－1所示，將地球上的物體帶到太空中，它所含物質的多少_____(選填“有”或“沒有”)改變，所以其質量_____(選填“有”或“沒有”)變化。質量是物體的一種______，不會隨物體的形狀、物態、_____的變化而改變。

命題點2　密度與溫度

如圖6－F－2所示，點燃酒精燈後，酒精燈上方的風車就會旋轉起來。這是因為酒精燈的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變___，所以熱空氣______(選填「上升」或「下降」)形成氣流，氣流流過風車時，帶動風車轉起來。

命題點3　水的反常膨脹

一般來說，同種物質溫度越高，密度越小，即熱脹冷縮，而水不同，水在0～4 ℃時熱縮冷脹(如圖6－F－3所示)，這被稱為水的________。水在4 ℃時，密度最____。

章末複習PPT，第三部分內容：重點實驗再現

實驗一　測量鹽水的密度

(1)原理：______。

(2)器材：天平、燒杯、量筒、鹽水。

(3)步驟：①用調好的天平測出__________________，記作m1；

②將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，記下體積V；③用天平稱出_____________的質量，記作m2。

(4)表達式：ρ鹽水＝______。

(5)評估：若先稱出空燒杯的質量，再稱鹽水和燒杯的總質量，然後將鹽水全部倒入量筒中測體積，由於燒杯內鹽水倒不盡，使得所測體積_____，故密度測量值_____。

實驗二　測量形狀不規則的小石塊的密度

(1)原理：______。

(2)器材：天平、量筒、水、小石塊、細線。

(3)步驟：①用調好的天平測出小石塊的_____，記作m；②向量筒中倒入適量的水，記下體積V1；③用細線係好小石塊，將其輕輕放入量筒內，使其______，並記下體積V2。

(4)表達式：ρ石＝______。

(5)評估：若先測小石塊的體積再測質量，使得石塊表面有液體殘留，造成所測質量_____，所測密度_____。

章末複習PPT，第四部分內容：中考真題鏈接

►型式一　品質及其測量

1． [2018·棗莊] 決定一個物體質量大小的因素是()

A．物體所含物質的多寡

B．物體的形狀

C．物質的狀態

D．物體所在的空間位置

2． [2018·百色] 小明用已經調好的天平測量一杯水的質量，當天平重新平衡時，放在右盤中的砝碼和遊碼在標尺上的位置如圖6－ F－4所示，則杯和水的總質量是()

A． 82.4 g

B． 82.2 g

C． 82.6 g

D． 82.8 g

3． [2017·貴港] 使用天平時，天平應放在水平台上，使用前，將______移至標尺左端的零刻度線處；取放砝碼時，必須用_ _____夾取。

4． [2018·自貢] 學習質量時，小李同學對「物體的質量不隨物態的變化而改變」產生懷疑，請你利用冰設計一個實驗，證明物體的質量與物態無關。

(1)證明時，你選用的測量物體質量的工具是________。

(2)簡述你的證明方法：取適量的冰塊放入一個乾淨的燒杯內，則冰塊的質量為m2－m1，測量出燒杯和冰塊的總質量m1；待冰塊全部熔化成水以後，用毛巾把燒杯外壁的水擦乾淨，再次測量出水和燒杯的總質量m2，比較m1和m2和大小．

►型態二　密度及其計算

5． [2018·大連] 某品牌盒裝牛奶，盒上標有“淨含量250 mL”，用天平測得牛奶的質量是260 g，則這種牛奶的密度是_____ g/ cm3；小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度是________ kg/m3。

6． [2018·益陽] 為了測量某種合金的密度，用天平測得合金的質量如圖6－F－5所示，則合金的質量為_____g；若合金的體積為5 cm3，則它的密度為_____g/cm3。

7． [2018·北部灣] 甲、乙兩物體的質量與體積的關係圖像如圖6－F－6所示，則甲、乙兩物體的密度之比是()

A． 8∶1 B． 4∶3

C． 4∶1 D． 2∶1

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更新時間: 2024-10-05

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