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|---|---|---|
| 魯教版八年級實體下冊 | pptx | 6 MB |
《彈性 彈簧測力計》力與運動PPT課件
描述
《彈性 彈簧測力計》力與運動PPT課件
溫故知新：
1、什麼是力？
力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用有哪些？
物理學通常會將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都稱為力的作用。
3.力的單位是什麼？符號是什麼？
力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N
4.物體受到力的作用會產生哪些作用效果？
(1)、使物體的形狀改變；
(2)、使物體的運動狀態改變。
練習：
1.物體形狀改變，叫做______。使物體發生形變的力，這個力叫______，拉力、壓力、支持力都屬於______。
2、下圖中，所表現的力不是彈力的是（ ）
3.下列關於彈力說法正確的是（ ）
A. 只要物體發生形變，就能產生彈性
B. 只要兩物體接觸一定會產生彈性
C. 只有彈簧才能產生彈性
觀察彈簧測力計,思考並回答下列問題：
1.彈簧測力計的主要構造有哪些？
2.彈簧測力計是根據什麼原理製成的？
在一定的彈性範圍內，彈簧受到的拉力越大，伸長就越長。
3.觀察此彈簧測力計的量程和分度值分別是多少？
4.觀察這個彈簧測力計的指針是否指向零刻度線？如果沒有，該如何校正？
課堂小結：
本堂課學到了什麼？
（一）、彈力：因物體發生形變而產生的力叫彈力。
（二）、彈簧測力計
1.主要構造：彈簧，指針，刻度盤
2.工作原理：在一定的彈性範圍內，彈簧受力越大，伸長越長。
3.正確使用方法：
（1）、了解量程；
（2）、明確分度值；
（3）、校零；
（4）、測力時，測力計內的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，彈簧不要靠在刻度盤上。
學以致用，相信自己：
1.彈翻床運動員在比賽時，往往是藉助於彈翻床形變而產生的_________，使運動員跳得更高，便於舒展身體做出優美的動作．
2、實驗室中最常用的測量力的工具是_________。
3.彈簧測力計是利用__________________ 的性質製成的，彈簧測力計的刻度是_________（填入「均勻」或「不均勻」）的。
4.使用彈簧測力計時，先要使測力計的示數為零，這個過程叫_________，測量時要使彈簧的伸長方向與拉力方向_________。
5.如圖所示，彈簧測力計測量範圍是_________N，分度值是_________N；指針所示被測物重是_________N．
創新發展，再接再厲：
1、課本P87作業第二題；
2.現有一個沒有刻度的彈簧測力計，其中彈簧完好無損，一個2N的物體，你能否在刻度盤上把刻度準確地畫出來？請說出你的方法步驟。
課外探索，超越自我：
根據課本P86「迷你實驗室」中的提示，自己或和同學合作製作一個橡皮筋測力計，下節課帶來，我們看看誰做的既簡易美觀又刻度準確！
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《彈性 彈簧測力計》力與運動PPT課件2:
《彈性 彈簧測力計》力與運動PPT課件2 想想看 用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、麵團；鬆手後，結果有什麼不同？學習目標 （1）知道什麼是彈性； （2）能正確使用彈簧測力計； ..
文件信息
更新時間: 2024-07-30
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