《我不是最弱小的》PPT教學課件

描述

《我不是最弱小的》PPT教學課件

第一部分內容：學習目標

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.學會本課生字，能聯絡上下文理解「纖弱」、「雷聲大作」、「大雨如注」、「滂沱大雨」等字眼的意思。 （重點）

走近作者

蘇霍姆林斯基：(1918～1970)，前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家。他的全部著作都是教師、教育家、教育者、父母和自己孩子的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部傾注在了他的著作當中，即怎樣培養「真正的人」。

主要作品：有《給兒子的信》《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻給孩子》《巴甫雷什中學》《給女兒的信》《我不是最弱小的》等。

我不是最弱小的PPT，第二部內容：字詞精講

我會寫

級

左右兩部分宜緊湊，右邊「及」先寫撇，向左下伸。

芳

「方」一橫較長，「、」寫得小一點。

雷

第三筆應為橫折。

嗎

左部「口」要位於右部「馬」的上部。

保

左窄右寬。右部撇收捺放。

我不是最弱小的PPT，第三部分內容：理解詞語

曠地：空而寬闊的地方。

造句：我家附近有一塊曠地。

滂沱：形容雨下得很大。

造句：今天早上的滂沱大雨，給上學的我們帶來了不便。

纖弱：纖細柔弱。

造句：這個小女孩看起來非常纖弱。

弱小：又弱又小。

造句：我們不應該欺凌弱小。

保護：盡力照顧，使不受損害。

造句：眼睛是心靈的窗戶，我們要保護好眼睛，多做眼保健操。

薔薇：落葉或常綠灌木，種類很多，莖直立、攀緣或蔓生，枝上密生小刺，羽狀複葉，小葉倒卵形或長圓形，花有多種顏色，有芳香。有的花、果、根可入藥。

造句：今年雨水充足，牆邊的那叢薔薇開了大片的花。

我不是最弱小的PPT，第四部分：交流分段狀況

第一部(第1自然段)寫薩沙一家假日到森林遊玩。

第二部(第2—8自然段)寫薩沙在爸爸、媽媽的影響下，把雨衣蓋在了薔薇花上，保護了比自己更弱小的薔薇花。

五歲的薩莎在暴風雨中保護了什麼？

弱小野薔薇。

我不是最弱小的PPT，第五部分內容：課堂小結

本文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風雨，父母親很自然地把雨衣讓給了年紀最小的薩沙。在他們的影響下，薩沙也不甘於做弱小者，並學會了保護弱小者。

我不是最弱小的PPT，第六部分內容：當堂偵測

1．一錘定音。 (在點字正確的音下畫「√」)

打雷(léi　lèi) 嬌嫩(jiāo　jiào)

纖弱(xiān qiān) 聊天(liào　liáo)

薩沙(sà　shà) 滂沱(páng　pāng)

2.根據拼音寫詞語。

nián jí jiāo　yàn

bǎo hù　 dī chuí

3．辨字組詞。

嬌（） 級（）

驕（） 極（）

滂（）

傍（）

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更新時間: 2024-11-22

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