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魯教版九年級物理下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《比熱容》熱能PPT課件
交流討論
(1)燒開一壺水與燒開半壺水誰需要的熱量多?
原因:升高溫度相同,一壺水的質量大
(2)把一壺水燒成溫水與燒成開水,誰需要的熱量多
原因:質量相同,燒成開水升高溫度高
結論:
同種物質吸收熱量跟質量和升高的溫度有關;
升高溫度相同,質量越大,吸收熱量越多
質量相同,升高溫度越大,吸收熱量越多
探究不同物質的吸熱能力
實驗設計:怎麼比較水和鐵的吸熱能力?
方案一:取質量相同的水和鐵粉加熱,使它們升高相同的溫度,比較吸收量多少。
方案二:取質量相同的水和鐵粉加熱,使它們吸收相同的熱量,並比較升高溫度的大小。
比熱容
概念:單位質量的某種物質,溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量叫做這種物質的比熱容。
單位:焦/(公斤 ·℃)
符號為 J/(kg · ℃)
讀作:焦耳每公斤攝氏度
比熱容是物質的一種物理屬性(特性)。
例1、一鐵塊的溫度降低了,表示它的( )
A.熱量減少了
B.比熱變小了
C.機械能減少了
D.內能減少了
例2、冬天,室內取暖的暖氣,很多都採用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器,其原因是( )
A.水比較便宜 B.水的密度小
C.水的比熱大 D.水的沸點高
例3、關於溫度、熱量、比熱容,下列敘述中正確的是 ( )
A.溫度越高的物體具有的熱量越多
B.溫度越高的物體的比熱容越大
C.吸收的熱量越多,物質的比熱容越大
D.物體吸收了熱量,溫度不一定會升高
小結:
比熱容:定義;物理意義
計算公式:吸熱和放熱
計算:求公式中的各個物理量
課後思考:如果想測物體的比熱,實驗的原理是什麼?要測量那些物理量?雖要那些測量工具?
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文件信息
更新時間: 2024-11-21
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