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人教版八年級實體下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《動能與位能》功與機械能PPT課件4
複習
下列幾種情況中,人對物體做功的是( )
A.舉重運動員舉著槓鈴不動接受記者照相
B.人提著重物沿水平路面勻速前進
C.人用力推車同時車沿力的方向在水平地面上移動
D.小孩用力搬石頭,未能搬動
一、能
1.物體能對外做功,個物體具有能量,簡稱能。單位:焦(J)
2、一個物體能夠做的功越多,它所擁有的能量就越大。
運動的子彈、流水、運動的鐵鎚有什麼共同特徵?
動能的大小與什麼因素有關?
設計實驗
1、提出猜想:
動能的大小可能與物體的______等因素有關。
2、設計實驗方案
提示
(1)考慮“控制變數法”
(2) 怎樣比較動能的大小?
想想議議:
如圖為高速公路一景,請用物理學術語解釋:
(1)為什麼要對機動車的行駛速度進行限制?
答:(1)物體的速度大,動能就大,不容易煞車,容易造成交通事故。
(2)為什麼在同樣的道路上,不同車型的限制車速不一樣?
答:質量大,動能就大,所以大客車的限速要比小汽車的更低
思 考
1. 重錘對樁做功了嗎?
2.被舉高的重錘具有對樁做功的本領,因此被舉高的重錘應該具有____ ;
3. 那麼被舉高的重錘具有什麼能呢?
二、重力位能
1、物體因被舉高而具有的能叫重力位能。
一切被舉高的物體都具有重力位能。
2.重力位能的大小與什麼因素有關?
一、提出猜想:
物體重力位能可能跟______與______有關。可能…
二、設計實驗:
“控制變數法”
A:將不同質量的重錘,抬高到同一高度後讓其自由下落,觀察每次木樁下陷的程度。
B:將同一重鎚抬高到不同高度後讓其自由下落,撞擊木樁,觀察每次木樁下陷的程度。
嚐 試 練 習
1.一輛轎車和一輛貨車在平直的公路上做勻速直線運動,那麼可以判定( )
A、轎車的動能一定比貨車大;
B、貨車的動能一定比轎車大;
C、轎車的動能一定和貨車相等;
D、轎車的動能可能比貨車大。
2. 唐詩中有「黃河遠上白雲間,不盡長江滾滾來」的詩句,這動人的詩句生動、形像地反映了這條大河蘊藏了大量的______能和______能.
3.質量較大的喜鵲與質量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,那麼___飛得快。
4.唐詩中有「黃河遠上白雲間」「不盡長江滾滾來」的詩句,這動人的詩句生動、形像地反映了這兩條大河蘊藏了大量的____ 。
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文件信息
更新時間: 2024-11-13
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