《明朝加強中央集權制度》多民族大一統國家的鞏固與發展PPT課件4

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《明朝加強中央集權制度》多民族大一統國家的鞏固與發展PPT課件4

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《明朝加強中央集權制度》多民族大一統國家的鞏固與發展PPT課件4

一、明朝的建立與制度

原因:

(1)元朝的黑暗統治,激化了各種社會矛盾,1351年爆發了紅巾軍起義。

(2)朱元璋後來加入義軍,足智多謀、作戰勇敢,成為起義軍首領,先後削平了強有力的對手,建立了明朝。

時間:1368年初

都城:應天府(今南京)

建立者:朱元璋(明太祖)

滅元標誌:攻占大都

第二篇章:《集權治國》

1.明太祖朱元璋採取了哪些加強君權的措施?

(請從政治、司法、思想三個面向總結)

⑴ 政治方面:改革行政機構,強化君權

①在地方,廢行中書省,設三司

②在中央,廢除宰相制度,權分六部

⑵ 司法方面:①制定並頒布《大明律》和《大諫》,完善司法制度。

②設立特務機構—錦衣衛

⑶思想方面:實行科舉,八股取士

歷史與現實:連結現實,根據你們所了解的法律知識,你們認為特務機構錦衣衛侵害了公民的哪些權利?對社會造成了哪些影響?

侵犯了人民的人身自由權、平等權、政治權、名譽權等等。

影響:①設立特務機構錦衣衛,有利於皇帝對臣民的監視和偵查,加強了君權.對維護中央集權起到了一定的作用;②但這種特務統治使得臣民們終日誠惶誠恐,唯命是從,凡事按部就班,不求進取;③同時,這種做法也使法律受到嚴重破壞,司法機構起不到應有的作用。

合作探究:「八股取士」是好事還是壞事?我們該如何評價「八股取士」?

①正面影響:中國是世界上最早採用考試辦法選擇官員的國家,對西歐文官制有示範作用。它使中小地主憑藉自己的才學,透過科舉考試進入統治階層,擴大了統治基礎,穩定了社會局勢。它是封建社會完善的選官制度,推動了教育文化事業的發展。

(八股取士增加了考試標準的客觀性,是考試向標準化、規範化的重要發展,對以後的考試制度有一定的借鑒作用。)

②消極作用:它對人們的思想有束縛作用,扼殺了知識分子的創造性思維,使其致力於鑽研四書五經,脫離實際,尤其是壓抑了科學技術的發展,使中國傳統科技不能發展為近代科學技術。最嚴重的是到了近代繼續阻礙知識分子開眼界看世界,於西方文化格格不入,是造成中國落後於西方的文化因素。

拓展延伸

廠衛設有監獄、法庭,對犯人採取剝皮、抽筋、刺心等酷刑,製造了大量冤錯案。用這種專屬的特務機構,用極端殘忍的酷刑來強化中央集權,在我國封建史上還屬少見。

廠衛特務機構的設置,是明朝君主專制空前加強的表現。

建於明朝永樂年間,是舊皇城南端的 正門,那時叫作承天門。以後經清代改建後,改名為天安門。

課堂練習:

1.如果你是明朝一地方官員,有事上京參見朱元璋皇帝,你應該去( )

A 、南京 B、北京 C、西安 D、洛陽

2.中國的丞相制度被廢除是在( )

A 、元朝 B、明朝 C、清朝 D、宋朝

3.明朝八股取士造成的危害有( )

①阻礙了中國科學技術的發展 ②阻礙了中國思想文化的進步 ③考中做官的大都成為皇帝的忠實奴僕 ④增大了考試標準的客觀性

A 、① ② ③ B、 ② ③ ④ C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④

4.明太祖設立的特務機構是( )

A、東廠 B、西廠 C、錦衣衛 D、內閣

5.我們現在所見的北京古城是下列哪位皇帝時所建造的( )

A、朱元璋 B、朱棣 C、建文帝 D、崇禎帝

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更新時間: 2024-11-22

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