《古詩三首》第三課時PPT課件

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《古詩三首》第三課時PPT課件

第一部分內容:引進新課

在雪中,梅花獨自綻放。那麼雪和梅爭著報春,誰比較美呢?今天我們就來學習宋代詩人盧鉞的一首《雪梅》。

盧鉞,南宋詩人,生卒年不詳,他自號為梅坡。詩風平易,通俗。

古詩三首PPT,第二部內容:我會寫

投降 閣筆 浪費

必須 遜色 輸贏

降:服輸。

騷人:詩人。

評章:評議。這裡指評議梅與雪的高下。

遜:不及,比不上。

古詩三首PPT,第三部分內容:課文講解

自讀整首詩,感悟哲理

要求:讀準字音、讀通句子,注意詩的節拍。

思考:這首詩主要寫了什麼內容,體現了什麼的哲學?

梅、雪爭春,詩人不知如何評判,只好擱筆不談。

這首詩蘊含的哲理:借雪梅的爭春,告誡我們人各有所長,也各有所短,要有自知之明。取人之長,補己之短,才是正理。

齊讀一、二句

要求:讀準字音,讀通句子。

思考:這兩句詩主要寫了什麼內容?

梅花和雪花都認為各自佔盡了春色,誰也不肯服輸。難壞了詩人,難寫評斷文章。

自讀第一句

思考:請說說「梅雪爭春未肯降」中「爭」字的妙處。

運用擬人的修辭手法,生動地寫出了二者為爭春發生了“磨擦”,都認為各自佔盡了春色,裝點了春光,而且誰也不肯相讓的情態。這種寫法,實在是新穎別緻,出乎意料。

古詩三首PPT,第四部內容:歸納總結

讀了這首詩,我們可以悟出這樣一個道理:一個人應該看到自己的長處,也要看到別人的長處,還要看到自己不如別人的地方。

拓展延伸

雪梅 其二

盧鉞

有梅無雪不精神,

有雪無詩俗了人。

日暮成詩天又雪,

與梅並作十分春。

古詩三首PPT,第五部分內容:課堂小練

用自己的話說一說「梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香」的意思及蘊含的哲理。

說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清新芬香。

哲理:人各有所長,也各有所短,要有自知之明。取人之長,補己之短,才是正理。

課後作業

請寫出連續的兩句詠雪或詠梅的詩句。

牆角數枝梅,凌寒獨自開。

風雨送春歸,飛雪迎春到 。

北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。

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更新時間: 2024-11-08

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