《一個豆莢裡的五粒豆》PPT教學課件

描述

《一個豆莢裡的五粒豆》PPT教學課件

第一部分內容：學習目標

1.認識「莢、浬」等8個生字，會寫「水電、按」等12個字，會寫「豌豆、以為」等28個字。

2.讀課文，了解課文內容。認真思考，提出問題，列出問題清單，並試著將這些問題分類。

3.感受小豌豆在長葉、爬藤、開花的生長過程中給生病的小姑娘帶來的驚喜和活力，讚賞平實、仁愛、敬重生命的生活態度。

安徒生 (1805—1875)，丹麥作家，因童話故事而聞名世界，被譽為「現代童話之父」「世界兒童文學的太陽」。他的作品大都來自於親身經歷或目睹的社會生活，真實地描寫了窮苦人民的不幸遭遇。其作品想像豐富，情節生動，語言樸素，代表作品有《醜小鴨》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》等。

一個豆莢裡的五粒豆PPT，第二部內容：我會寫

盤（豌豆） 按（依照） 適（舒適）

恐（恐怕） 搶（玩具槍） 耐（忍耐）

一個豆莢裡的五粒豆PPT，第三部分內容：初讀課文

五粒豌豆即將分開時，豌豆們各自的打算，用原文歸納他們的願望。

第一粒豆

「現在我要飛到廣大的世界裡去了！如果你能捉住我，就請你來吧！」第一粒豌豆說完就飛走了。

第二粒豆

「我將直接飛進太陽裡去，這才像一粒真正的豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！」於是，它也飛走了。

自高自大

第三、四粒豆

“我們到了哪兒，就在哪兒住下來。”其餘的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”

一個豆莢裡的五粒豆PPT，第四部分內容：再讀課文，思考:

1.那粒最小的豌豆生長過程是怎樣的？畫出相關語句

2.小​​豌豆的成長為生病的小女孩帶來了什麼？

太陽今天在我身上照得怪溫暖的。這粒豆子長得太好了，我也會好起來的；我 爬起來，走到溫暖的太陽光中去。

一個豆莢裡的五粒豆莢PPT，第五部分內容：思考與交流

伴隨著豌豆苗的成長，為什麼小女孩的病就慢慢好了呢？和同學交流你的想法。

小豌豆的成長激發了小女孩對生命的渴望，她希望自己也能像小豌豆一樣長得又快又好。小豌豆開出了粉紅色的小花，更為小女孩單調的病中生活帶來了色彩和快樂，這讓小女孩的病慢慢好了起來。

在五顆豌豆中，你覺得最值得稱讚的是哪一粒？說說你的理解。

那粒鑽進「長滿了青苔的裂縫裡」的豌豆最值得稱讚，因為它發芽、開花，給窗子裡躺著的小女孩帶來了愉快和生機。

你想對其餘幾粒豌豆說什麼？

我們的願望要切合實際，不要自高自大，目空一切。我們要腳踏實地做事，實現自己的人生價值。

一個豆莢裡的五粒豆PPT，第六部分內容：隨堂練習

按要求寫句子。

1.我們永遠在這裡坐下去嗎？ （改為陳述句）

2.這裡既溫暖，又舒適。 （用畫線詞語造句）

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更新時間: 2024-09-02

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