《神奇的探險之旅》習作PPT(第2課)

描述

《神奇的探險之旅》習作PPT(第2課)

第一部分內容：學習目標

1.敘述有條理，語言通暢，用詞準確，學習運用學過的表達方式來書寫探險經驗。 （重點）

2.培養學生養成樂於觀察、善於思考的好習慣。 （難點）

同學們，上課透過討論學習，我們知道探險可以從確定主角、地點、過程、收穫四個面向著手。

這節課，我們繼續學習。

神奇的探險之旅PPT，第二部分內容：擬題思路

題目是文章的眼睛，好的題目可以起到畫龍點睛的作用。

題目可以簡單一點，如“月球歷險記”“古堡探險記”；也可以新穎別緻點，如“魔窟探險”“原來如此”“做一天外星人”等。

神奇的探險之旅PPT，第三部分：構思點撥

一、確定探險的地方。

二、設定好情節。

三、突出中心、注重立意。

確定探險的地方

無論是寫親身經歷還是想像的探險，都要選擇具體的、有特色的地方。

設定好情節

寫想像的探險，要有意知道一些現象，可以寫環境的危險、景物的奇特，也可以寫野獸的兇猛。

寫之前要列一個情節線索，把故事概要寫下來。

突出中心 注重立意

寫前要想好寫故事的目的是什麼，整個故事要圍繞在這個中心展開。如以環保為主題的探險，就要設定保護環境、解決環境問題的情節。

神奇的探險之旅PPT，第四部分：寫作引路

一、善用環境描寫烘托氣氛。

二、自由大膽地想像，要善於運用人格化的寫法。

善用環境描寫烘托氣氛

突出「險」字，可以透過描寫環境的奇特來表現。我們可以根據情節設定一些奇特的景物。會吃人的草木、長著眼睛的古樹、令人不寒而慄的鳥叫、四處逃竄的大蛇……如果能把這些罕見的景物寫活了，就能讓讀者產生身臨其境的感覺。

自由大膽地想像

寫探險故事要善於自由、大膽想像，透過想像、幻想、誇張等手段來塑造形象，反映生命。故事中的事物可以不完全遵循自然的法則和科學的規律，但在描寫語言、動作心理活動時要符合當時當地的實際情況，符合生活常理，符合事物特點，使想像合情合理。

萬事萬物人格化

我們所說的人格化的手法，簡單地說就是把動物、植物、學習用具等一切事物當人來寫，讓它們成為我們探險的伙伴或友情的提示者、危險的陷阱以及故事主人公，讓它們具有人的語言和思想。

神奇的探險之旅PPT，第五部分：佳作賞析

海底探險記

傳說，在大海的深處，有一塊水晶石。它可以滿足任何人的願望。無數探險家為了它葬身大海，只有少數回來，但也未帶回寶物。願望，為了那個願望，我也要試試！於是我找上好友明明共同去探險。我們向前輩求來一個錦囊，錦囊上寫著:有一張地圖標明寶物的準確地址，不過年深日久，地圖已變成兩顆小石頭。切記，珊瑚萬萬碰不得!準備好一切，我們便出發尋寶了。

我們進入了海底森林，打開手電筒，我發現這真是一個神奇的世界:各種各樣的魚兒遊來游去，千姿百態的水草翩翩起舞，五光十色的珊瑚閃閃爍爍…

我們正沉浸在這童話般的境地，突然，一簇水草張牙舞爪地揮舞過來，瞬間將我緊緊纏住。明明手握寶劍瘋狂亂砍，但水草卻也在瘋長。我被勒得緊緊的，快喘不過氣了。魚兒圍了過來，似乎在嘲笑我們，又似乎在說服我們放棄。 「不行，不能放棄。」為了心中的願望，不可放棄。突然，一道綠光閃現，我如電擊一般昏了過去。不知過了多久，我醒來發現手中握著一塊綠石頭，莫非是地圖的一部分?我欣喜萬分，忙搖醒累垮的明明。

第一個探險經歷：遇到水草纏繞。

水草又恢復了原狀，小魚們也已散去，四周變得很平靜，看著手中的小綠石，我和明明擁抱在一起。也許這就是堅定信念的考驗吧。

我們繼續向前，發現一株紅珊瑚，它太美了！如婀娜多姿的少女，如西天燦爛的煙霞，可奇怪的是它旁邊一寸水草都沒有，魚兒也紛紛躲離。明明彷彿著魔一般，不顧我的勸阻，把手伸向了珊瑚。瞬間幾百條海蛇遊了過來，在我與好友之間隔了一座「海蛇牆」。我大喊:「不要碰那珊瑚！不要碰！」可為時已晚，明明慢慢倒下了。

環境描寫可以增加險情，吸引讀者。

海蛇迅速離開，海水突然變黑，那株珊瑚卻越來越紅，明明臉色蒼白得像一張白紙。莫非那珊瑚會吸血?我搖了搖好友，可她仍然昏迷不醒，我趕緊將我們所帶的唯一一顆「速效救命丸」給她服下。漸漸地，明明的臉色慢慢紅潤起來，也有了心跳，海水也慢慢地清澈起來，她醒了！而那株珊瑚慢慢變小，最後變成一顆耀眼的紅石頭。這也許就是因禍得福吧！

第二個探險經驗：遇到水蛇圍堵，珊瑚吸血。

經歷了這麼多磨難，終於找到了這兩顆小石頭。當我將它們聚集在一起時，不可思議的事情發生了:它們慢慢融合，顏色漸漸變淡，最後成了一塊晶瑩別透的水晶石！我和明明雙手緊摔著它，許下了各自的心願，一束幸福的光芒瞬間照亮了我們人生路上，探險與願望總是最重要的行李，永遠不要輕言放棄。

結尾：獲得人生真理－永遠不要輕言放棄。

佳作點評

這是一篇想像作文，描述清晰合理，生動形象，尤其是故事情節以及心理活動的描寫都很細緻。文章最後這句話點題，寫出了「永遠無法輕言放棄」的中心思想。

1.有險，才可稱為奇觀；

2.有探的過程，即要有人的活動；

3.有故事，探險情節要吸引人。

神奇的探險之旅PPT，第六部分：好書推薦

《湯姆索亞歷險記》是美國小說家馬克吐溫1876年發表的長篇小說。

小說的故事發生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮。主角湯姆索亞天真活潑、敢於探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想幹一番英雄事業。

小說的時代在南北戰爭前，寫的雖是聖彼得堡小鎮，但該鎮某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。小說透過主角的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。

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《神奇的探險之旅》習作PPT(第1課時):

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文件信息

更新時間: 2024-06-29

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