行業分類 | 格式 | 大小 |
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鄂教版五年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《刺蝟》PPT
第一部分內容:自主學習
A、生字詞
猬 蜷縮 靴 踢 呢
溜 曠 嗅 蠟 裹
B、課文朗讀
1.快速讀課文,將課文讀通讀順。
2、指名讀課文。
3、生讀課文,請生糾錯.
C、整體感知
快速讀課文,思考: 課文主要寫了一件什麼事?
默讀課文,給課文分段,並概括段意。
段意:
第一部分(1-5):寫了「我」發現了刺猬,並在與刺猬的首次接觸中了解到了刺猬的一些特性。
第二部分(6-11):主要寫「我」與刺蝟的相處。
第三部分(12):主要寫「我」與刺蝟融洽的生活。
刺蝟PPT,第二部分內容:細讀感悟
作者在散步時,意外發現了一隻刺猬,這無疑是作者的意外之喜。對刺蝟來說,跟作者的不期而遇,代表什麼?
1.刺蝟也發現了我,馬上把身體蜷縮成一團,發出「嘟嘟」的聲音。
(說明刺蝟在發現作者時非常害怕。)
2.我用靴尖輕輕碰它一下,它就狠狠地用身上的尖刺來刺我的皮靴。
(說明刺蝟對外界的侵犯具有攻擊性)
3.「好呀,你這樣對付我!」我用腳把它踢到小溪裡。但它在河裡鬆開刺毛,馬上上岸來。
(說明刺蝟擅長游泳的特性)
4.這刺蝟真像一隻小豬,只是背上長的不是鬃毛,全是尖尖的刺。
(寫出了刺蝟的樣子)
總結閱讀方法:
求出與問題相關的段落及句子
抓相關句中的關鍵字詞
結合相關語境對關鍵字進行分析
刺蝟PPT,第三部分內容:練習
透過對刺蝟的了解,請你做一張有關刺蝟的讀書卡。
小練筆:觀察一種小動物,將你所觀察的這種小動物的特性寫清楚,介紹給同學。
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文件信息
更新時間: 2024-11-23
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