《 我們怎麼做判斷 》PPT

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描述

湘教版六年級上冊科學,我們怎麼做判斷PPT

第一部分內容:無所不在

無所不在

觀天知氣象,看日識方向。邏輯利推理,經驗助判斷。線索像蛛絲,徵兆如馬跡。處處細思量,事事皆滿意。

你能細說一下上面一段話嗎,從生活實踐來講一講。 (第一句,朝霞不出門,晚霞行千里…)

我們怎麼做判斷

1492年,哥倫布開始了他橫渡大西洋尋找新大陸的壯舉。但經過數月的航行,他們連陸地的影子都沒看見。

要不要繼續向前航行呢?哥倫佈在船上不停地仔細觀察。突然他發現月光下有一群候鳥向西南方飛去。他當機立斷,命令改變航向,沿著候鳥飛行的方向航行。

途中他又在水中發現一截帶有幾朵鮮紅色花朵的樹枝,哥倫布進一步堅定了信心。同一天下午,他們又發現一塊刻有許多美麗花紋的木板。哥倫布用刀將木板削去一角,發現木板的中心還是乾的…

我們怎麼做判斷PPT,第二部分:比較判斷

我們透過比較,發現昆蟲具有的共同特徵是:它們的身體都是由頭、胸、腹三部分組成,頭部有一對觸角,胸部有三對足。

判斷1:蜻蜓是昆蟲嗎?

昆蟲的共同特徵是: 頭胸腹、有觸角,有對足…

蜻蜓的身體: 具有幾乎昆蟲具有的特徵…

所以蜻蜓:也是昆蟲。

實踐中的判斷範例

下課時間到了,但鈴聲沒想…

超市裡許多人都在圍著買一樣商品…

燒水的茶壺蓋子被頂開了…

楓葉幾乎全部變紅了…

澄清石灰水被一種氣體變得混濁了…

加入碘酒的液體中出現了藍紫色…

我們怎麼做判斷PPT,第三部分內容:作業

想一想,怎樣能鍛鍊我們的判斷

說說自己的想法,先交流再報告。

作業:課後基礎訓練。以及學著每件事情都細心觀察分析,做出自己的判斷。

思考判斷從小就開始建立了。

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更新時間: 2024-10-02

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