行業分類 | 格式 | 大小 |
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青島版三年級科學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
青島版三年級下冊科學,風的形成PPT課件
第一部分內容:學習目標
學習目標:
1.知道風是在空氣有冷熱差異的條件下產生的,理解風的成因。
2.能應用已有的知識和經驗對風的成因作假設性解釋;能提出探究活動的大致思路,並能用簡單的器材初步學會做空氣流動形成風的模擬實驗。
3、想知道,愛提問,喜歡大膽想像;願意合作交流;認識到科學是不斷發展的。
風的形成PPT,第二部:自學指導
自學指導一:
自學課本24—25頁,思考:
自然界的風是怎麼形成的?
5鐘後說一說,並設計實驗驗證。
讓我們來感受風的力量
(一)製造風、感受風
空氣的流動形成風。
猜想:
空氣的流動可能與什麼有關?
實驗方向:
1.熱空氣是如何流動的?
2.熱空氣的流動與風的形成有什麼關係?
實驗要求:
1.先設計出實驗方案,再分工實驗。
2.注意用火安全,看到現象後,馬上把火熄滅.
3.討論實驗現象說明了什麼?
自學指導二:
自學課本26頁思考:風與我們的生活有哪些關係?
2分鐘後看誰說得好。
1.風引起空氣流動帶來降水、降雪。
2.大範圍的空氣流動造成洋流運動,平衡海水的熱量分佈。
3.調節大氣的溫度差異,將赤道地區的上升熱氣流向兩極擴散。
4.風媒植物的傳粉和繁殖。
5.風力發電。
6.空氣淨化,污染空氣擴散等。
風的形成PPT,第三部內容:當堂達標
當堂達標:
1.風扇扇出風是因為______。
2.自然界的風是怎麼形成的?
3.說一說風對人們的生活有什麼影響?
4.帆船是藉由什麼力量行駛的呢?怎樣控制方向呢?
課下活動
製作風車模型
思考:帆船是怎樣藉由風的力量形式的?
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《風的形成》PPT:
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文件信息
更新時間: 2024-11-19
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