《聰明人與傻子與奴才》PPT

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《聰明人與傻子與奴才》PPT

第一部分內容:檢查預習:

1、注音:

侍侯 煨銀耳 敷衍 豬窠 穢氣

2、介紹作者:

本文作者是(魯迅),原名(週樹人),我國偉大的無產階級(文學)家、(思想)家、(革命)家。我們學過他的作品有小說《故鄉》,散文《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》,散文詩《風箏》。本文是一篇(散文詩),選自《野草》。

背景連結—《野草》

《野草》是一部散文詩集,其中有一些戰鬥性極強的篇幅,直接針砭(biān)時弊,這和雜文有相似之處,如《聰明人和傻子和奴才》這篇課文。 《野草》是一部充滿革命激情和戰鬥精神的作品,它是革命戰士如何擺脫那些沉重的舊思想負擔,如何走向新的戰鬥的真實反映。

《聰明人與傻子與奴才》這篇文章就是針對當時社會難於變革而寫的,它啟迪國人,呼喚變革,鞭撻(tà )醜類,讚美勇士的。

在通常情況下,我們誰都希望自己做一個聰明人,不會有人願意去當傻子,更沒有誰願意去做一個奴才,是這樣的吧?魯迅的文章《聰明人和傻子和奴才》也是這個意思嗎?

聰明人和傻子和奴才PPT,第二部內容:整體感知:

1.你認為本文主要寫了哪一個人物?作者主要在批判什麼?

奴才,甘心供人驅使、對上獻媚、甚至為虎作僥倖的「奴才哲學」。

2.文章標題中哪兩個字可以加上引號?為什麼?

「聰明人」:虛偽、圓滑,假慈悲、真幫兇。

「傻子」:行動者,敢作敢為,敢於反抗舊社會。

你覺得聰明人、傻子和奴才他們分別是個怎樣的人? (注意:依據文本,運用我們熟悉的鑑賞人物形象的方法“語言、動作、神態、關鍵字、對比”,關注人物的身份、地位和思想)

聰明人和傻子和奴才PPT,第三部分內容:課堂小結:

這是一首戰鬥性很強的散文詩,作者以「聰明人」、「傻瓜」、「奴才」三個人物形象,揭示了舊中國黑暗社會難於變革的原因:奴才的存在,使主人可以高枕無憂。些許的不滿,可由聰明人代為撫慰。惟有傻子是舊社會的不穩定因素。作者以辛辣的筆法鞭撻這樣醜惡的現實,發人深省,催人奮進。

希望我們青少年以國家繁榮富強為己任,發奮讀書,立志報國。

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《聰明人與傻子和奴才》PPT課件:

《聰明人與傻瓜與奴才》PPT課件 第一部分內容:學習目標: 1. 了解魯迅所塑造的這三種人物所具有的強烈的社會意義。 2. 學習這種塑造形象、表達寓意的寫作技巧。 3. 體會文章生動..

文件信息

更新時間: 2024-11-25

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