《說明事物要抓住特徵》PPT

描述

《說明事物要抓住特徵》PPT

第一部分內容：目標導航

1．透過這次作文，明白什麼是事物特徵和怎樣抓住事物特徵。

2．能抓住特徵對事物進行說明，合理安排說明內容和說明順序。

3．養成細心觀察事物特徵的習慣，學會錘鍊語言，表達準確、簡潔、嚴密。

說明事物要抓住特徵PPT，第二部分內容：文題展示

一 利用下面的材料，抓住坎兒井的一兩個特徵，整理出一篇說明文。題目自擬，不少於300字。 （材料見課本P117）

二 在我們的生活中，有各種各樣的建築，它們或外觀獨特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫一篇說明文，向大家介紹某棟建築。題目自擬。不少於500字。

三 我們每天都會接觸到不少物品，像是毛巾、炒鍋、電視、手機、腳踏車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫作對象，查閱相關資料，以《我的生活少不了它》為題，寫一篇說明文。不少於500字。

說明事物要抓住特徵PPT，第三部分內容：寫作要求

1.材料中坎兒井的各個特徵既有相對的獨立性，彼此之間又有聯繫，寫作時需注意這一點。要依照自己的思路整合、組織材料，對材料表達方式做一定程度的調整。

2.要抓住建築的特徵來寫，注意介紹建築的位置、外觀、用途等，並合理安排文章的結構。

3.仔細觀察物品的外形，從中選取反映物品主要特徵的內容做重點說明。注意說明的順序，並運用適當的說明方法，也可適當運用文學手法，增強說明的效果。

說明事物要抓住特徵PPT，第四部分內容：技法點撥

不同事物的特徵各不相同，在寫作說明文時，我們就要根據說明的對象，準確地說明事物的特徵。

1.同中求異法

運用這種方法，要求我們善於利用事物的形似相同，實質略有區別這一特點，準確地發現事物相同之中的不同點，並加以說明。例如，同樣是筆，

硬筆和軟筆是不同的；即使同是硬筆，鋼筆和原子筆的構造、特色、使用方法也有不同。如果能抓住這些進行說明，事物的特徵就能表現得比較清楚了。茅以昇在《中國石拱橋》中是這樣來介紹趙州橋和盧溝橋的－(趙州橋)這座橋的特徵是：全橋只有一個大拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張大弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，方便車馬上下。永定河上的盧溝橋，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一。

橋寬約8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石橋墩，把11個石拱聯成一個整體。由於各拱相連，所以這種橋叫做聯拱石橋。同是對橋拱的說明：前者是獨拱，後者是聯拱；同是對橋面的說明：前者是沒有陡坡，後者是幾乎與河面平行；同樣是拱，前者是「像一張大弓”，後者則是“半圓形”。正是由於作者抓住了這些同中之異、具有特徵性的東西，兩座橋的特點才給我們留下了深刻的印象。

2.多面展示法

對一些結構較為複雜的事物，要將事物的特徵說清楚，應該從多方面加以闡述說，使其不同的特點全方位地展現在讀者面前。

葉聖陶先生在《蘇州園林》一文中，說明了蘇州園林「無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫」這一特徵。這個特徵比較複雜，也比較抽象，因此作者從蘇州園林的佈局、假山堆疊的藝術性和池沼與其它景物配合的靈活性、園林中栽種和修剪樹木、花牆和廊子的巧妙設置及每個角落的佈置等四個面向進行逐一展現使讀者透過對各個局部的了解，整體認識了蘇州園林的特徵。事物的整體特徵，有時就是各局部特徵的總和。對事物的微觀特徵所進行的說明，其實也就是對整體特徵所進行的說明。圍繞著某一點，多面向地展現事物的特徵，能比較全面地反映事物的本質特徵。多面展示，是我們在寫作說明文時可以嘗試的方法。

要能抓住事物的特徵，還需要我們平常付出努力。一要認真觀察。透過細緻、反覆、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官，對要說明的事物進行看、聽、嘗、嗅、觸等。二要深入思考。將說明對象和類似的事物進行多面向比較，對掌握的有關資訊進行篩選，深入分析其異同。三要重視積累，不斷豐富知識，累積寫作材料，注意間接經驗的獲得，提升理性認識水準。

說明事物要抓住特徵PPT，第五部分內容：範文引路

我的生活少不了它

我的故鄉在浙南的一個山區。那兒山清水秀，民風淳樸，還有一個特別的習俗──每年霜降之時，每家每戶都要釀一种红米酒。

①點明家鄉環境，突顯家鄉習俗，引出說明對象。

那步驟可是真麻煩，不忙活個一兩天，是絕對完不成的──不信？隨我來！

清晨，天才剛亮，在一片朦朧的薄霧中，就有人起來挑水了。製造這種風味獨特的紅米酒的第一步，就是選幾桶乾淨而清甜的泉水或井水，然而想搶得澄澈的好水，也要有相應的「犧牲」：不得不在別人沒起來之前去。

慢慢的，早晨就顯得熱鬧非凡了，歌聲、笑聲

②口語化的語言，說明詼諧有趣。

在整個村子裡迴盪。

接下來要做的事，就是關鍵了。

先把紅曲連同剛挑來的清水一齊倒人灑缸中，浸泡上半天。在這半天裡，人也不能閒著，須把上等糯米倒入另一個地方泡在水中，直至糯米變得一顆顆晶瑩剔透、飽滿充實，遠看像粒粒小珍珠後，方可取出，晾上一會兒，待它冷卻。其實呢，這也是孩子們最期

③運用比喻，生動形像地寫出了糯米被水浸泡後的可愛特徵。

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更新時間: 2024-11-24

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