| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大版五年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
《郵票的張數》用方程式解決問題PPT課件3
描述
《郵票的張數》用方程式解決問題PPT課件3
口算：說出方程式的解。
6m=42 4x=20
9y=54 24n=96
3y=45 4y=36
5n=50 4m=100
搶答：
2m-m= 4y+3y= x+x=
y+2y= 6m-m= 9n-3n=
y+y= 2b-b= x+4x=
6m-4m= 7y+2y= 9x-4x=
教學目標
本課我們來學習解一些稍微複雜的方程，同學要掌握如何用方程式解決實際問題。
（1）弄清楚題意，找出未知數，並用x表示。
（2）找出應用題中數量之間的相等關係，列方程式；
（3）解方程式；
（4）檢驗，寫出答案。
1.在三亞市舉行的奧運聖火傳遞中，我縣派出的男、女火炬手在聖火傳遞時一共跑2000米的路程，已知男火炬手跑的路程是女火炬手的4倍。男、女火炬手各跑了多少公尺？
判斷下面各題的敘述是否正確。
（1）a2＞2a。 （ ）
（2）含有未知數的式子叫做方程式。 （ ）
（3）5x+5=5（x+1）。 （ ）
（4）方程式3x-6=12的解是6。 （ ）
本課小結
本節課同學學的怎麼樣呀？再看一下我們講過的例題和課堂上的練習題，有什麼不懂的問老師和同學，掌握本節課所學的內容。
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《郵票的張數》用方程式解決問題PPT下載:
《郵票的張數》用方程式解決問題PPT下載 第一部分內容：學習目標 1. 學習解形如axx＝b類型的方程，進一步理解方程的意義。 （重點） 2. 根據不同的等量關係，用不同的方法列方程，用方程..
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《郵票的張數》用方程式解決問題PPT 第一部分內容：複習導入 前面我們學習了方程式的有關知識，同學們想一想什麼叫方程式？請同學觀察情境圖，說說圖中有哪些數學資訊？這些訊息之間有什..
《郵票的張數》用方程式解決問題PPT課件2:
《郵票的張數》用方程式解決問題PPT課件2 弟弟和姊姊各有多少張郵票？嘗試用方程式解決。姊姊的郵票張數＝弟弟的郵票張數3 弟弟的郵票張數＋姐姐的郵票張數＝180 ... ... ... 1.根據下面..
文件信息
更新時間: 2024-06-15
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