| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| A版一年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《茅以升立志造橋》PPT課件2
知 識 鏈 接
茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) 中國橋樑學家、土木工程學家、教育家、社會運動家。字唐臣，江蘇鎮江人。 1905年入江南商業學堂，1916年畢業於唐山工業專校土木系。隔年獲美國康乃爾大學土木專業碩士學位。 1921年獲美國加里基理工學院工學博士。
學習目標
1.認識12個生字，掌握多音字「為」。會寫“橋”“訴”等字，累積“立志”等詞語。
2.正確、流利地朗讀課文。
3. 理解課文內容，了解茅以升是怎樣立志造橋，並為實現自己的理想而努力實踐，勇於探索的。
4.引導從小立下遠大志向，並為此付出行動，努力實踐。
認 一 認
為 倒 白 進
邊 力 名 主
聽了這個不幸的消息，茅以升非常難過。
病好了，他一個人跑到秦淮河邊，默默地看著斷了的橋發呆。他想：“我長大以後，一定要做一個造橋的人，造的大橋結實，永遠不會倒塌！”
創設情境
了解茅以升的悲憤與志向。
茅以升望著斷橋心裡會想些什麼？
整體感知
茅以升為了實現自己的遠大理想，他是怎麼做的呢？
細讀感悟
茅以升為什麼立下造橋的志向？
討 論
茅以升為什麼能夠成為建造橋樑的專家？
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《茅以升立志造橋》PPT課件:
《茅以升立志造橋》PPT課件 學習目標 1.認識12個生字，掌握多音字為倒。會寫六個字，累積立誌等詞語。 2.正確、流利地朗讀課文。 3. 理解課文內容，了解茅以升是怎樣立志造橋，並為實..
文件信息
更新時間: 2024-09-03
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