行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版部編版一年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《彩虹》PPT課件(第2課時)
第一部分內容:學習目標
1.正確朗讀課文,注意分句間的停頓,試著唸出分句的語氣。 (重點)
2.感受純真的想像世界,體會關心家人的美好情感。
透過上課的學習,我們已經和彩虹交上了朋友,這堂課我們繼續和彩虹在一起。
彩虹PPT,第二部內容:新知探究
雨停了,天上有一座美麗的橋。
朗讀時要體現對彩虹的喜愛之情。
表示作者很喜歡彩虹。
把彩虹比喻為橋。
爸爸,你那把澆水用的水壺呢?如果我提著它,走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?
意思是:那就是我在下雨。
朗讀時用天真、疑問的語氣。
想一想:
你還能在文中找到「那不就是我在下雨嗎」這樣的句子嗎?
“天上不就多了一個月亮嗎?”“花裙子飄啊飄,不就成了一朵彩雲嗎?”
讀一讀:
如果我把它掛在彩虹橋上,坐著鞦韆蕩來盪去,花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎?
首先註意字詞的連續,讀好「彩虹橋」「盪來盪去」「飄啊飄」「一朵彩雲」 。然後理解分句中幾個連續動作“掛”“盪”“飄”,最後讀好反問句,結尾語調上揚。
用「跳來跳去」和「想來想去」說句子。
1. 青蛙在和荷葉上跳來跳去。
2. 我想來想去,還是不懂這個字的意思。
彩虹PPT,第三部分內容:課堂練習
一、用紅線將搭配恰當的字詞連起來。
一座 一個 一朵
彩雲 橋 月亮
二、 課文中「我」真的提著爸爸那把水壺了嗎?你從哪個字知道的?
「我」沒有提著爸爸的水壺。
從“如果”中可以知道。
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文件信息
更新時間: 2024-10-03
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