行業分類 | 格式 | 大小 |
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A版四年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《打開大自然綠色的課本》PPT課件2
讀題質疑
為什麼把大自然稱為「綠色的課本」呢?
敞開 芬芳 描繪 雲錦
微風 相聚 蒼勁 飽覽
黃昏 溫馨 浩瀚 絢麗
朗讀詩歌,說說這「綠色的課本」是指什麼?
這「綠色的課本」裡究竟有些什麼?
理清層次
一(第1自然段):祖國召喚孩子們去打開大自然綠色的課本。
二(第2-5自然段):寫只要我們勇於探索,善於發現,大自然會給我們豐富的禮物。
三(第6自然段):進一步號召孩子們去打開大自然綠色的課本。
朗讀課文,思考討論:
兩個「去吧」是誰發出的召喚? “芬芳”什麼意思?
「打開大自然綠色的課本」什麼意思?
祖國敞開了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開大自然綠色的課本。
這一節描繪了大自然哪些動人的畫面?
讓明亮的眼睛
去發現翠竹的挺拔,松柏的蒼勁。
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘。
為什麼把大自然說成「綠色的課本」呢?
把大自然比喻為「課本」是因為大自然像課本一樣蘊含著豐富的知識,充滿科學的奧妙;
把大自然比喻為「綠色的課本」是因為蘊含豐富知識的大自然象徵綠色,象徵希望,象徵生命。
思考:大自然是本什麼課本呢?
大自然是本語文課本,當你看到樹木的時候,就會想起「木」字。
大自然是音樂課本。小燕子是音符。
大自然是美術課本。它色彩鮮明,線條多樣,層次豐富。山川田野,鳥獸蟲魚,都是畫上的景觀。
大自然是一本童話書,一本用絢麗色彩描繪成的童話書。一年四季,都在說著不同的故事。春天的童話是嫩嫩的,夏天的童話是碧綠的,秋天的童話是金色的,冬天的童話是雪白的。
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文件信息
更新時間: 2024-11-14
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