![《驛路梨花》PPT下載](http://daogebangong.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ppt/preview/1/abf174c4-63c7-4a35-9a9d-2a364edf252e.webp)
行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
人教版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《驛路梨花》PPT下載
第一部分內容:精彩開篇詞
春日融暖梨花開,歡顏輕綻,清香暗播,開一樹潔白,灑一路芬芳。梨花醉人,人事更美。不管是搭建木屋的解放軍戰士,還是照料木屋的梨花和那群哈尼族小姑娘,亦或是受過木屋恩惠又給予回報的打獵老人,哪個不是如梨花般純美?用自己的善良、熱心撐起一路後來人的歡樂笑顏。梨花美,人情暖,中華美德自在。驛路梨花處處開,驛路梨花時時開,善良、熱心、文明、樂於助人的精神本就該你我相傳,代代相傳。
驛路梨花PPT,第二部內容:學習目標
1.了解作者及寫作背景,掌握生字讀音,生詞意義,掌握文章主要內容。
2.學習略讀課文的方法,在整體感知全文基礎上,弄清楚文章巧妙的構思,象徵手法的運用和梨花的深刻意義。
3.感受“梨花精神”,在生活中也做一個樂於助人、文明善良的人。
驛路梨花PPT,第三部分內容:教學過程
一、新課導入
世間花朵千萬,作者為何單單描寫梨花這一朵,是因為朵朵梨花潔白,樹樹梨花燦爛?我想,原因不只是這些,美麗的外在固然讓人喜歡,品質、精神才是永恆的存在。今天就讓我們跟隨彭荊風的筆伐走進哀牢山,走向驛路梨花海,看一看它養了誰的眼睛,暖了誰的心田,魅力何在!
二、自學指導(一)-預習與交流
1.朗讀課文,圈畫文中生字詞。
(1)給下列加點字註音。
陡峭( ) 急( ) 露宿( )
噴香( ) 菌子( ) 麂子( )
攆走( ) 修葺( )
(2)依注音寫漢字:
晶yíng( ) bì( )風 yì ( )路
立jí( ) 竹miè( ) 火táng( )
打rǎo( ) 香氣四yì( )
2.解釋下列詞語的意思。
修葺:修理房屋。葺,用茅草覆蓋房頂。
折損:因過度尊重使人承受不起,客套話。
驛路:這裡指過往行人所走的路。
迷惘:廣闊而看不清楚。
恍惚:不太切,不清楚。
簡陋:簡單粗陋不完備。
延伸:延長伸展。
香氣四溢:指香氣濃鬱,向四面飄散。溢,水滿外流。
3.作者簡介
彭荊風,1929年生,江西萍鄉人,作家。 1952年開始在報紙發表作品,1955年出版短篇小說集《邊寨親人》。 1956年與人合寫電影文學劇本《邊寨烽火》與《蘆笙戀歌》,文革後出版作品有長篇小說《鹿銜草》,中篇小說《蠻帥部落的後代》《愛與恨的邊界》《綠色的網》,短篇小說集《驛路梨花》等。
4.背景連結
文革時期,作者被投入囚牢;在牢房中,也堅持寫作。 「四人幫」垮台後,他的作品才重見天日。 《驛路梨花》是作者坐了七年監獄以後重新提筆的第一部作品。從中我們可以看到這位作家對黨的無比信賴,對新生活的無比熱愛。的確如作者在《驛路梨花》一書的後記中所寫:「我熱愛生活,……儘管我的功力有限,我還是要盡力為歡樂的生活奏樂。」正是在這樣的心理下,作者才寫出《驛路梨花》這樣溫暖如春陽的文章。
三、自學指導(二)-合作與探究
(一)整體感知
速讀課文,思考以下問題:
1.課文寫了哪些人?這些人為路邊小屋做了些什麼?為什麼要這樣做呢?
【交流點撥】「我」和老余發現小茅屋——瑤族老人為小屋送米——「我們」一起修葺小茅屋——梨花妹妹照看小茅屋——梨花妹妹說十多年前解放軍路過這裡並蓋了小茅屋-姊姊梨花照顧小茅屋。
興建小木屋、照顧小木屋、回報小木屋,只是為了方便後來人,讓這片人與人之間的溫情得以傳遞。作者描寫小木屋,則是為了讓這種純樸的民風,樂於助人的精神、善良的美德被更多的人知曉、學習。
2.文中有幾處描寫梨花的語句?這些描寫起什麼作用?
【交流點撥】有四處:
(1)白色梨花開滿枝頭,多麼美麗的一片梨樹林啊!
(2)一彎新月升起了,我們藉助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨樹林裡走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的,梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。
(3)這天夜裡,我睡得十分香甜,夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林裡漫步,還看見一個身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱…
(4)我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起一句詩:「驛路梨花處處開」。
小結:以梨花美景來襯托美麗的梨花姑娘,以花寫人,以花映人,寫出了花的美,更突出了人的精神的美,表達出對助人為樂的雷鋒精神的讚美之情。
(二)深層探究
1.細讀課文8-12段,看作者是怎樣對小屋進行細緻描寫的?為何要這樣寫呢?
【交流點撥】對小屋的描是由遠而近,由外及里的。
外部:草頂、竹篾泥牆(遠看);門從外扣著,白木門板上用黑炭寫著兩個字:「請進」(近視)
內部:先寫火塘(室內地上挖的小坑,四周壘上磚石,中間生火取暖),灰是冷的;再寫大竹床,雖然簡陋,卻鋪著厚厚的稻草;又寫倚在牆邊的大竹筒,裡面裝滿了水,接著寫自己的感受,「嚐了一口」 「清涼可口」;又藉著電筒光發現牆上幾行粗大的字:「屋後邊有乾柴,樑上竹筒裡有米,有鹽巴,有辣子。」屋內的描寫,就像電影鏡頭的推移,最後停在那幾行粗大的字上,猶如電影中的特寫鏡頭。
這些,都顯示草屋主人很熱心,想得細緻周到。草屋應有盡有,準備周全,安排妥當。過路人怎能不「對小茅房的主人有說不盡的感激」呢?作者對小屋作如此細緻的描繪,正是為了表現小屋主人善良赤誠之心,火一般的熱情以及他的細心體貼。
2.「我」和老余發現小茅屋後,圍繞著小茅屋的主人是誰設置了幾次懸念,發生了幾次誤會?有什麼作用?
【交流點撥】設定了三次懸念。
第一次懸念:「我們」正焦急時發現小茅屋,卻沒有人,沒有燈。 “我們”產生這樣的疑問:“這是什麼人的房子呢?”
第二次懸念:「我們」認為瑤族老人是主人。而老人說:「我不是主人」。到底誰是主人呢?
第三次懸念:當「我們」要感謝哈尼小女孩時,她說:「不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的。」解放軍叔叔為什什麼蓋房子呢?
兩次誤會:第一次:「我們」認為瑤族老人是「主人」時,他說不是。第二次:「我們」和瑤族老人認為哈尼小女孩是主人,然而又不是。
四、拓展延伸
仔細讀課文,想想,為修建和照料"驛路"上的小茅屋,哈尼姑娘梨花和梨花妹妹做了哪些好事,解放軍做了哪些事。試以時間先後為順序,把課文縮寫成五六百字的一篇短文。
【交流】
附推薦作品:《驛路梨花》 《綠月亮》 《斷腸草》
關鍵字:部編人教版七年級下冊語文PPT課程免費下載,驛路梨花PPT下載,.PPT格式;
更多關於《 驛路梨花 》PPT課件, 請點選 驛路梨花ppt標籤。
《驛路梨花》PPT課件:
《驛路梨花》PPT課件 第一部分內容:激趣導入 你們喜歡春天嗎?(喜歡)春天一到,萬物復甦,百花競放。不必說鮮豔如火的桃花,也不必說紅粉似霞的杏花,單是那潔白勝雪的梨花,就能引起人們..
《驛路梨花》PPT:
《驛路梨花》PPT 第一部分內容:背景連結 1977年5月,彭荊風經歷了文革7年牢獄之災後,出獄已近兩年。一個下午,他午睡才醒,慵倦地躺在床上讀《宋詩..
文件信息
更新時間: 2024-09-07
本模板屬於 語文課件 人教版七年級下冊語文 行業PPT模板
《驛路梨花》PPT下載簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板是由文稿PPT提供的商務崗位競聘通用PPT模板,簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板,下載源文件即可自行編輯修改源文件裡的文字和圖片,如果想要更多精美商務PPT模板,可以來道格資源。 道格資源PPT,海量PPT模板幻燈片素材下載,我們只做精品的PPT模板!
Tips:如果打開模版覺得不合適您全部需求的話,可以檢索相關內容「《驛路梨花》PPT下載」即可。
Windows系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
Mac系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
相關閱讀
更詳細的PPT相關的教程、字體的教程可以查看: 點擊查看
注意事項
不要在微信、知乎、QQ、內置瀏覽器下載、請用手機瀏覽器下載!如果您是手機用戶,請移步電腦端下載!
1、文稿PPT,僅供學習參考,請在下載後24小時刪除。
2、如果資源涉及你的合法權益,第一時間刪除。
3、聯繫方式:service@daogebangong.com
《驛路梨花》PPT下載由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。
(個人非商業用途是指以個人為單位、非商業產品運作的方式,運用該字體完成個人作品的展示,包括但不限於個人論文、簡歷等作品的設計)
預覽效果
![《驛路梨花》PPT下載](http://daogebangong.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ppt/preview/1/4b87bc0d-c817-42d6-9b74-3ca17593e03f.webp)