行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《偉大的悲劇》PPT課件4
學習目標
知識與能力:
熟悉課文內容,掌握課文條理清楚的特色。
過程與方法:
藉由註釋和工具書,掌握課文中出現的生字生詞。
情感、態度與價值觀:
著重理解「偉大」的意義,樹立正確的英雄觀,培養科學探索的精神。
學習重難點
1.著重理解「偉大的悲劇」的深刻內涵。
2.建立正確的英雄觀,培養科學探索的精神。
3.在學習課文的基礎上能夠做簡單的評論。
作者簡介
史蒂芬‧茨威格(1881—1942年),奧地利著名作家、小說家、傳記作家。擅長寫小說、人物傳記,也寫詩劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。作品有《月光小巷》《看不見的珍藏》《一個陌生女人的來信》《象棋的故事》《偉大的悲劇》等。
寫作背景
課文主要寫了斯科特一行探險隊歷經艱險,即將到達南極點時,卻悲哀地發現他們競爭對手已經捷足先登了,只好喪氣地踏上歸途,歸途中,由於遭受到突然到來的惡劣氣候,飢寒交迫,體力不支,最後一個悲壯的死去。
疑難解析
1.為什麼說這是「偉大的悲劇」 ?
說他們偉大,是因為他們勇於探索,敢於挑戰,為事業而獻身,堅持不懈,團結一致,堅韌不拔;說這是悲劇,有以下幾點:
(1)晚到南極,絕望而歸-失敗之悲(2)歸途艱險,悲壯覆滅-死亡之悲(3)臨終遺言,情系親明-生離死別之悲(4)魂系南極,英雄絕望-世人之悲
2.作者記錄了人類歷史上一次失敗的探險,卻沒有為勝利者阿蒙森作傳,為什麼?這對我們來說有什麼意義呢?
一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了,但他的心靈卻因此變得無比高尚,所有這一切在一切時代都是最偉大的悲劇。
透過課文的學習,我們體認到,勝利和失敗不能單看結果,「偉大」也不在於成功的輝煌,真正的偉大是人們面對成敗的態度。
研討與練習答案
1.接受為挪威人作證的任務。
2、威爾遜博士臨死不放棄科學觀察。
3.奧茨英雄似地死去。
4.斯科特三人安靜地死去。
5.斯科特的絕筆。
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《偉大的悲劇》PPT課件10:
《偉大的悲劇》PPT課件10 預習搶答: 1 這個故事發生在哪一年? 1912 2 史考特探險隊是哪個國家的探險隊?英國 3 這個探險隊共有幾個人? 5個 4 先期到達的探險隊是哪個國家的?挪威 5 ..
文件信息
更新時間: 2024-09-09
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