《青春的證明》青春時光PPT(第2課時青春有格)

描述

《青春的證明》青春時光PPT(第2課時青春有格)

第一部分內容：教材感知

行己有恥

基礎要點

1． 「行己有恥」的涵義

「行己有恥」的意思是說，一個人行事，凡自己認為①______的就不去做。

2． 「行己有恥」的要求

(1)要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。

(2)「行己有恥」需要我們有②__________，不斷提升辨別「恥」的能力。

(3)「行己有恥」表示我們能真誠面對自我，聞過即改，③____________。

(4)「行己有恥」要求我們建立④______意識，觸碰⑤______底線的事情不做，違反⑥______的事情堅決不做。

(5)「行己有恥」更需要我們磨礪意志，拒絕⑦__________，不斷增強⑧________。

「行己有恥」的涵義

1．孔子說：「行己有恥。」對此理解正確的是()

A．世界上沒有什麼是可恥的

B．我們所有的行為都是可恥的

C．凡自己認為可恥的就不去做

D．行為是否可恥主要由我們自己決定

2．朱熹說：「人有恥，則能有所不為。」這告訴我們()

①要知廉恥，懂榮辱　②要有所為，有所不為　③自己認為正確的就做，認為錯誤的就不做　④我們要有知恥之心，規範自身行為

A． ①②③ B． ①②④

C． ①③④ D． ②③④

3． 「行己有恥」要求我們建立底線意識，觸碰道德底線的事不做，違反法律的事堅決不做。下列選項符合此要求的是()

A．害人之心不可有，防人之心不可無

B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為

C．忍一時風平浪靜，退一步海闊天空

D．一花獨放不是春，百花齊放春滿園

止於至善

基礎要點

1． 「止於至善」的涵義

「止於至善」是人的一種①______境界，是一種「雖不能至，心嚮往之」的②______過程，是一種嚮往美好、③__________的精神狀態。

2． 「止於至善」的要求

(1)從④__________做起，積少成多，積善成德。

(2)“止於至善”要求我們在生活中尋找“⑤____”，將他們作為榜樣。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對⑥__________和⑦__________的思考，給予我們⑧__________的力量。

(3)「止於至善」要求我們養成⑨__________的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，透過⑩______和○11______，端正自己的行為。

(4)以○12______為本，行走在「止於至善」的路上，在學習中成長，在成長中收穫。

青春的證明PPT，第二部內容：綜合探究

9．青春年華，我們該培養自己的行為準則。請你參與七年級(1)班同學的漫畫探究活動。

【探究一　行己有恥】

以下是同學蒐集的兩幅漫畫：

(1)「行己有恥」，漫畫中的主角都缺乏知恥之心，知恥之心對我們有怎樣的重要意義？

答：「知恥之心」引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它像威嚴的法官，端坐內心法庭。在行動之前，檢視願望；在行動之中，監督調節；在行動之後，反思效果與影響。

(2)「行己有恥」要求我們建立底線意識，請寫出兩個你的道德底線。

答：例：不說謊、不逃課。

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更新時間: 2024-10-01

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