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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版部編版九年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》PPT
第一部分內容:新知導入
破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
靖康事發,豪放詞派獲得快速發展,集為大成。達到頂峰階段。這段時期產生了豪放詞領袖辛棄疾。這段時期詞風慷慨悲涼,相激相慰,以愛國恢復的壯詞宏聲組成雄闊的陣容,統治了整個詞壇。
今天學習的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》就是他的代表作。
作者簡介
辛棄疾(1140——1207),字幼安,號產軒,山東濟南人,南宋大詞人,是我國歷史上一位值得紀念的民族英雄,也是最負盛名的偉大詞人之一。辛棄疾
與蘇遼齊名,世稱「蘇辛」。著有《農作物軒長短句》,《南渡錄》二卷,《竊憤錄》一卷等。
寫作背景
這首字寫於宋代淳熙十五年(1188)左右,辛棄疾退居江西上饒時。辛棄疾不只是詞人,也是一名愛國武將,他積極主張抗金北伐,在任職期間堅持練兵備戰,因而不斷遭受主和派的排斥、誣陷。淳熙八年(1181)辛棄疾被人彈劾罷官。他不得已賦閒家居。
陳同甫,名亮,也是主張北伐的愛國志士。與辛棄疾是志同道合的朋友,兩人常書信往來,詩詞唱和。這首字是寫給陳亮的。
破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之PPT,第二部內容:新知解
1.「挑燈」點出時間,「看劍」表示雄心,醉裡還挑燈看劍,表示作者念念不忘報效朝廷。
2.透過四個片段寫邊塞的軍旅生活
片段一:軍營中接連響起雄壯的號角聲。表現出軍營中緊張的氣氛。
片段二:寫與一起出生入死的將士們在營隊中分吃牛肉。表現出將士們的豪邁。
片段三:寫邊塞特有的音樂聲。表現出征戰沙場的悲壯。
片段四:寫作者在訓練場上閱兵。預示著激戰即將開始。
3.「醉裡挑燈看劍,夢回吹角連營」怎麼解釋?其作用是什麼?
在大醉後,撥亮油燈,抽劍撫摩觀看,睡夢中,彷彿聽到營地裡嘹亮的軍號聲。
渲染了濃厚的戰鬥氣氛,表達了詞人渴望殺敵報國的雄心壯志。
4.作者為什麼要「飲醉」?醉之後為何要「挑燈」?為何要燈下看「寶劍」?這一切都是為什麼?
塑造了一位一下想殺敵報國卻被迫賦閒家居,懷才不遇,以酒澆愁而醉的壯士形象。
在醉眼朦朧中,也不忘將燈撥亮,在燈下仔細端詳心愛的寶劍。這一切都是因為他渴望再回戰場,殺敵報國,收復中原。
詞人想馳騁疆場的願望是多麼強烈(迫切)!出征殺敵的豪氣是多麼的令人振奮!
破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之PPT,第三部分內容:課堂總結
透過寫夢回軍營的生活和戰鬥的場景,,發了詞人渴望殺敵報國的雄心壯志,也表現了壯志未酬、報效無門的痛苦和悲憤。
辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”,試結合作品加以解釋。
「賦壯詞」:賦,寫。壯,豪壯。
從題材來看:是寫軍營中的生活情景,看劍,聽角聲和塞外曲,分八百里炙,沙場點兵,騎快馬,挽強弓,這種種情境都極勇猛、雄健;
從思想感情來看:表達的是為國立功的雄心壯志;從語言風格上看壯麗而不“纖巧”,所以叫做“賦壯詞”。
破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之PPT,第四部分內容:課堂練習
1.從下列詩句中選出風格與其他三句完全不同的一句( )
A.會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
B.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
C.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。
D. ……男兒到死心如鐵,看試手,補天裂。
點撥:其餘三項可視為「豪放派」風格,而C項則屬於婉約派。
2.對這首字的賞析,不正確的一項是( )
A. 「破陣子」是這句話的題目,表達了作者殺敵立功的決心。
B.這首詞是寫給好友陳同甫的,,發了作者的抗金壯志。
C. 「塞外聲」指塞外邊境的悲壯粗獷的戰歌。
D.末句「可憐白發生」表達了作者壯志難酬的遺憾。
點撥:「破陣子」是詞牌,不是題目。
3.上下兩片內容各有何側重?前九句每句各寫一件事,彼此之間的關係是怎樣的?
上片重在寫軍營生活,下片重在寫戰鬥場面。前七句各是並列關係,後兩句是總收,與前面構成因果關係。或說後兩句表目的。
4.詞的結尾講究言有盡而意不盡。依照這個說法,比較本詞「可憐白發生」的結尾和《望江南》「腸斷白?洲」的結尾的優劣。
《破陣子》結尾發生陡轉,悲涼深沉,感慨無限,留給讀者的想像空間巨大。 《望江南》順勢直露許多,不過,它用感情高潮作結句,仍有餘音未盡。
5.辛棄疾寫詞好用典故。這首字有幾處,把它找出來,再簡明分析一下如此用典,能造成怎樣的表達效果。
三、四、六句用典。三四句從動作行為和聲響兩方面著筆,烘托出豪壯熱烈的軍營生活的氛圍。第六句為側面描寫,藉以表現詩人的英勇豪情。
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文件信息
更新時間: 2024-07-27
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