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|---|---|---|
| 人教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《變色龍》PPT課程下載2
一、檢查預習狀況
(1)給劃線的字註音
劈開 （ ）戳 （ ）
戮 （ ）胚子（ ）
蔑 （ ）恐嚇（ ）
二、文章重點跟我們講了一件什麼事？
答：警官奧楚蔑洛夫處理「狗咬人」的事。
三、你覺得他在處理時態度改變了嗎？因什麼使他的態度改變呢？
四、可見，本文的線索是什麼？
時代背景：
《變色龍》寫作於1884年，當時的俄國沙皇亞歷大三世為了強化統治，豢養了一批欺下媚上的走狗。為其鎮壓人民服務，他也製造了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了面紗，沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔，而乾的卻是趨炎附勢，欺下媚上的勾當。 《變色龍》中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
思考：
1.根據小狗的主人是誰，奧楚蔑洛夫怎樣判定的？
2.每一次的判斷都出現了明顯的變化，這種多變說明了奧楚蔑洛夫是個什麼樣的人？
3.注意人物語言語氣的變化，有意識的模仿人物語言小聲朗讀。
讀一讀：
為了更深刻地領會奧楚蔑洛夫這個人物的性格，我就請同學們將奧楚蔑洛夫五次變化，六次判定的過程中的語言、神態、細節描寫，找出來讀一讀，說一說。
1、“去調查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把他弄死好了，馬上去辦，別拖！”
2、“難道它夠得著你的手指頭？它是那麼小；你呢，卻長得這麼魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，後來卻異想天開得到一筆玩意兒！”
3.「將軍家裡都是些名貴的狗，純種的狗；這條狗呢，鬼才知道是什麼玩意兒！毛色既不好，模樣也不中看，完全是下賤胚子。”
4.「這隻小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這傢伙的手指頭！哈哈哈……得了，你幹什麼發抖呀？嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一隻小狗……”
總結、擴展：
小說透過對見風使航、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇忠實走狗的刻畫，揭露了沙皇專制統治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會問題，作者透過對話描寫奧楚蔑洛夫的性格。運用對比的手法，對狗、狗主人和赫留金的不同態度，每變一次色，就形成一次對比，作者透過對比，讓兩種互相矛盾的語言交替出自同一人物口中，把變色龍的性格刻畫得淋漓盡致。
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文件信息
更新時間: 2024-08-02
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