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行業分類 | 格式 | 大小 |
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北師大版七年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《探索軸對稱的性質》生活中的軸對稱PPT下載
第一部分內容:教學目標
1、理解軸對稱和軸對稱圖形的概念和意義;
2.會畫軸對稱圖形的對稱軸,並能判斷一個圖形是否為軸對稱圖形;
3、理解並掌握軸對稱的基本性質;
4.知道軸對稱圖形的畫法,會作已知圖形的軸對稱圖形.
探索軸對稱的性質PPT,第二部分內容:新課導入
回顧舊知
1.如果一個圖形沿著某條直線對折後,直線兩旁的部分能夠完全重合,那麼這個圖形叫做__________, 這條直線叫這個圖形的__________.
2、對於兩個圖形,把一個圖形沿著某一條直線對折,如果它能夠與另一個圖形完全重合,那麼就說____________________, 這條直線就是__________ .
探索軸對稱的性質PPT,第三部分內容:新知探究
一、軸對稱的性質
例1 如圖,△ABC和△A′B′C′關於直線MN對稱,點A′,B′,C′分別是點A,B,C的對稱點,線段AA′,BB′,CC′與直線MN有什麼關係?
圖形軸對稱的性質
如果兩個圖形關於某條直線對稱,那麼對稱軸將任何一對對應點所連成的線段垂直平分.
例2 如圖,將一張長方形紙對折,然後用筆尖紮出「14」這個數字,將紙打開後鋪平.
(1)圖中摺痕兩旁的「14」有什麼關係?
摺痕兩旁的「14」關於摺痕對稱.
(2)在扎字的過程中,點E與點E' 重合,點F與點F' 重合.設摺痕所在直線為l ,連接點E與點E' 的線段EE' 與直線l 有什麼關係?連接點F與點F' 的線段呢?
線段EE' 和線段FF' 都能被直線 l 垂直平分.
(3)線段AB與線段A'B' 有什麼關係?線段CD與線段C'D' 呢?
線段AB=線段A'B',線段CD=線段C'D'.
(4)∠1與∠2有什麼關係?∠3與∠4呢?說說你的理由.
∠1=∠2,∠3=∠4.
軸對稱圖形的性質
在軸對稱圖形或兩個成軸對稱的圖形中,對應點所連的線段被對稱軸垂直平分.
如圖,MN為圖中五邊形的對稱軸,
可得線段AA’被對稱軸MN垂直平分,即OA=OA’,AA’⊥ MN .
歸納總結
在軸對稱圖形或兩個成軸對稱的圖形中:
1.對應點所連的線段被對稱軸垂直平分;
2.對應線段相等;
3.對應角相等.
二、作軸對稱圖形
互動探究
問題1:如何畫出一個點的軸對稱圖形?
畫出點P關於直線l的對稱點P′.
作法:
(1)過點P作l的垂線,垂足為點O;
(2)在垂線上截取OP′=OP,點P′就是點P關於直線l的對稱點.
問題2:如何畫一條線段的對稱圖形?
已知線段AB,畫出線段AB關於直線l的對稱線段.
探索軸對稱的性質PPT,第四部分內容:課堂小結
軸對稱的性質
1.對應點所連線段被對稱軸垂直平分,
2.對應線段相等,
3.對應角相等
畫軸對稱圖形
作圖原理
對稱軸垂直平分對應點所連的線段
作圖方法
1.找特徵點;
2.作垂線;
3.截取等長;
4.依序連線
探索軸對稱的性質PPT,第五部分內容:課堂小測
1. 作已知點關於某直線的對稱點的第一步是()
A.過已知點作一條直線與已知直線相交
B.過已知點作一條直線與已知直線垂直
C.過已知點作一條直線與已知直線平行
D.不確定
2.如圖,把下列圖形補成關於直線 l 的對稱圖形.
3.如圖,△ABC與△DEF關於直線MN對稱,則下列結論中錯誤的是()
A. AB∥DF
B. ∠B=∠E
C. AB=DE
D. AD的連線被直線MN垂直平分
4.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,將其折疊,使點A落在邊CB上點A′處,摺痕為CD,則∠A′DB的度數為_______.
5. 如圖給了一個圖案的一半,虛線 l 是這個圖案的對稱軸.整個圖案是個什麼形狀?請準確地畫出它的另一半.
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更新時間: 2024-06-29
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