| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 五年級音樂下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《放犛牛的小卓瑪》PPT課件
教學目標：
1.透過看、聽、唱、等音樂活動，激發學生對少數族裔音樂的興趣，了解藏族音樂文化知識，增強學生對國家音樂文化的感情。
2.學習歌曲《放犛牛的小卓瑪》，能用歡樂的情緒，富有彈性的 聲音，準確、有表情地演唱歌曲。
教學重點：能用活潑、歡快的情緒準確演唱《放犛牛的小卓瑪》。
教學困難：掌握歌曲中的 倚音、襯詞。
思考
從歌曲中大家感受到了什麼樣的情緒？
（緩慢還是歡快活潑）
是誰在放犛牛？
了解藏歌的民族特色（一）
倚音
倚音在歌曲中的作用就是增強作品的民族風格、地方特色。 （學生找出前倚音，老師幫助學生找出後倚音）唱一唱，要唱得非常輕巧。
了解藏歌的民族特色（二）
“呀拉嗦”
這個叫做襯詞，在我國，民族音樂語言是非常豐富的,而各民族所具有的獨特別致的襯祠是民族音樂語言不可缺少的組成部分。像藏族歌曲裡常出現「呀拉嗦」這樣的襯詞，彝族的歌曲常用「賽羅塞」 。
課堂小結：
今天我們不僅欣賞了西藏美麗的風景，還學會了一首西藏兒童歌曲，感受了藏歌的民族特色。希望同學們課後利用百度搜尋多了解有關藏族的文化知識，下節課我們進行交流。
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文件信息
更新時間: 2024-09-22
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