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北師大版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《海燕》PPT課件7
生活是豐富多彩的,生活時處處處都在向我們展示生命之美
讀悟課文
1.在陽光明媚的花園裡,草坪似翠綠的地毯,孩童似猴子般機靈,老者似神仙般逍遙,我們感受到的是生命的柔美。
2.在墨黑的背景中,那如鏡般透亮的胴體,那坦然自若的臉龐,那令人遺憾的斷臂,讓我們 感受到的是生命的殘缺之美。
3.在綠茵場中,足球員那如旋風般的推進,如狂飆般的進攻,如蛟龍般的拼搶,我們感受到的是生命的力量之美。
老師的仿寫:
在蒼茫的大海上,海燕那閃電般黑色的身影,那煎一般高傲飛翔的雄姿,那充滿自信的叫喊,讓我們感受到的是生命的勇敢之美。
時代背景:
二十世紀初,俄國在列寧的領導下,一場轟轟烈烈的群眾革命運動蓬勃興起,而反動的沙皇政府為了維護其反動統治,利用其可利用的幫兇對群眾革命運動進行了殘酷的鎮壓,反動勢力十分猖獗。在這革命的關鍵時刻,有一部分人惶恐不安、悲觀失望,害怕革命損害自己的利益。也有一部分人,他們勇敢地站在了革命的最前沿,同敵人進行了不屈不撓的鬥爭,成了革命運動的先驅。 《海燕》生動地反映了俄國革命高潮到來之前革命人民和反動勢力進行激烈搏鬥的壯麗圖景。為了避開沙皇政府的檢查,《海燕》在發表時採用了寓言形式和象徵手法。
比照習作
1.觀看海雕捕食影片,進行描寫。
提示
(1)可以抓住海雕捕食時飛翔的姿態、動作等面向進行直接刻畫,也可以從側面進行描寫。
(2)用恰當的字眼和修辭手法
2.如果聯絡時代背景來看這篇文章,你有哪些新的發現?
準確的用詞:
正面寫海燕,用“飛翔”、“飛舞”,“叫喊”、“號叫”, “碰著”、“衝向” 、“穿過”、“掠起”。
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文件信息
更新時間: 2024-11-21
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